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　　美国财政部本周早些（xiē）时候（hòu）也公布了新的反俄（é）制（zhì）裁方案，涉及俄（é）罗斯（sī）以（yǐ）及中（zhōng）国等（děng）其他国家的300多家公司、银行和数（shù）十名个人。中国（guó）外交部发言人林（lín）剑13日（rì）表示，美国在全球（qiú）范围内滥施（shī）单边制（zhì）裁贻害无穷，严重损害（hài）他国主权安全，造成人道惨剧，破（pò）坏产供（gōng）链稳定。乌（wū）克兰危机（jī）升级后，美方制裁更（gèng）是变本加厉。而这种乱舞（wǔ）制裁（cái）大棒的做法，不仅无助于（yú）问题的解（jiě）决，反而（ér）成为世界一个（gè）主要的风险（xiǎn）源头（tóu）。

　　“要融（róng）会贯通学（xué），对每一条纪律都（dōu）认真钻研、学深学透，既知（zhī）其（qí）言又知其义，既知其然又知其所（suǒ）以然，进一（yī）步提高（gāo）依（yī）规依纪依法履职（zhí）水平（píng）。”

上海（hǎi）市信用研究会（huì）会长、上海立（lì）信会计金融学（xué）院教授洪玫指出，按照中共中央办（bàn）公（gōng）厅、国务院办公厅（tīng）印发的（de）《关于推进社会信用体系（xì）建（jiàn）设高质量发展促（cù）进形成新发（fā）展格局（jú）的（de）意（yì）见》，要扎实推进信用理念、信用制（zhì）度、信用手（shǒu）段与国民经济体系各方面各（gè）环节深度融合。教育领（lǐng）域（yù）是社会信用体系建设的（de）重点关注对象。近年来，教育（yù）部门（mén）在教师（shī）和（hé）学生中加（jiā）大信用建设力度，严厉打击（jī）教学、学术（shù）领域里的不（bù）诚信行（xíng）为，同时国家（jiā）通过“双减”等政策，将校（xiào）外培（péi）训机（jī）构作为教育领域信用建设的重点，有效规范了校（xiào）外培训机构（gòu）的各项办学行为。有鉴于（yú）此，建立一套（tào）完善（shàn）的教育领域的信用（yòng）体（tǐ）系就显得事关重要，具有重要的现实意义。