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　　其实，百年来的（de）中日关系一直都存在谁来主（zhǔ）导、走向何（hé）方的问题（tí）。当然这（zhè）中间有美国的因素，因为日美在二战后至（zhì）今的（de）制度安排上（shàng），是美国（guó）在直接影响甚至在重大问（wèn）题（tí）上主导着（zhe）日本的（de）一（yī）些外（wài）交（jiāo）决策。但（dàn）是，在中日互（hù）动中，中方是主（zhǔ）导的一方，而（ér）在（zài）建（jiàn）交（jiāo）之（zhī）后开启的中日关系（xì）发展的热潮中，中（zhōng）方倡导的以（yǐ）“友好外（wài）交、人民外交、和平外交”为主要（yào）特（tè）征（zhēng）的中（zhōng）日关系发展，应该说一直是顺畅（chàng）的（de）。

　　“正如习近平主席指出的，中德合作对双方（fāng）有利，对世（shì）界有利。世界越是动荡，双方（fāng）越要提升两国（guó）关系（xì）的韧性（xìng）和（hé）活（huó）力，坚持中德关（guān）系的（de）合作（zuò）主基调和发展大方向，牢牢把（bǎ）握中德是全方位战（zhàn）略伙伴这（zhè）一（yī）定（dìng）位。中方愿（yuàn）与（yǔ）德（dé）方一道，以（yǐ）高（gāo）质量合作应对全球（qiú）挑战（zhàn），以高水平交流（liú）深（shēn）化（huà）彼此互信（xìn），增进两国人民福祉，共同为世界（jiè）和平稳（wěn）定与（yǔ）发展繁（fán）荣作出积（jī）极贡献。”林剑说。

陈杰积极评价联合国（guó）儿童基（jī）金会在过（guò）去40余年合作中对（duì）中国（guó）教育事业发展给予的大力支持（chí），介绍中（zhōng）国通过（guò）发展数字教育促进教育公（gōng）平、提高（gāo）教育（yù）质量等方（fāng）面（miàn）的（de）经验成就，以（yǐ）及（jí）通过人（rén）工智能（néng）赋能教育和有（yǒu）效应（yīng）对挑（tiāo）战等（děng）情况。陈杰表示（shì），中方（fāng）作为联合（hé）国儿童基金会“公共数字学习（xí）门户（hù）”项目全球牵头国家，愿与（yǔ）儿基会进一（yī）步加强沟通，贡献中国智慧和中国经验（yàn）。