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　　第四是日（rì）本、菲（fēi）律（lǜ）宾与中国互动以及各（gè）自国内的变数。众所周知，日（rì）本和（hé）菲（fēi）律宾的最大（dà）贸（mào）易伙伴（bàn）都是中国，日（rì）本（běn）和中国的贸易额，等于日美（měi）贸易额的（de）两倍。所（suǒ）以，它们（men）都在和美国做各种“秀恩爱（ài）”动作的同时，反复表明不希望影响与（yǔ）中国合作（zuò）的态度。这种看似（shì）矛盾的（de）现象，反映（yìng）了（le）一种政治经济利益结构极不平（píng）衡、需要调整的（de）“病态（tài）”。最近王毅（yì）外长即将到印尼等东盟国家访问，必将推（tuī）动中国与（yǔ）东盟关系发展，一（yī）边是与（yǔ）中国合作的阳（yáng）关道，一（yī）边是与（yǔ）中（zhōng）国（guó）对（duì）立的独木桥，各方会如何（hé）选（xuǎn）择呢？！

　　针对目前的旱（hàn）情，河南省水利（lì）厅（tīng）于6月14日（rì）17时将（jiāng）水旱灾害防（fáng）御（抗旱）Ⅳ级（jí）应急响应提升至（zhì）Ⅲ级，并（bìng）密切监视雨情、水情、旱情，科学精准调度水利工程，加强（qiáng）灌溉用水管理，细化落实各项（xiàng）供水保障措（cuò）施，确（què）保城（chéng）乡居（jū）民饮水（shuǐ）安（ān）全（quán），最大（dà）程度减轻（qīng）干（gàn）旱灾害损失（shī）。

引导家长关注孩子心理（lǐ）健（jiàn）康。通（tōng）过（guò）家长学校（xiào）、家（jiā）长课堂（táng）等平台开展（zhǎn）心（xīn）理健康（kāng）知识宣讲、咨询服务，引导家长树立（lì）科学养育观（guān）念，理性确（què）定孩子成长预期，关注孩子（zi）心理健康（kāng），尊重孩子心理发展规律。倡（chàng）导（dǎo）家长（zhǎng）将培育（yù）健康人格（gé）作（zuò）为家庭教育的（de）主（zhǔ）要任务，用充满爱（ài）的亲子（zi）关系为孩子描绘一生（shēng）发展（zhǎn）的底色。倡导家长关注孩（hái）子的心理感（gǎn）受，用（yòng）言（yán）传身教正（zhèng）面引（yǐn）导孩子。五是推（tuī）进经（jīng）验（yàn）做法交流（liú）互（hù）鉴（jiàn）。深入挖掘加（jiā）强（qiáng）学生心理健康（kāng）的典型经验和优（yōu）秀案例，加大宣传力度，全（quán）方位推广学生心理健（jiàn）康工（gōng）作（zuò）经（jīng）验做法。5月10日（rì）至12日，首届全国大（dà）学（xué）生（shēng）职业规划大赛总决（jué）赛及颁奖仪（yí）式在上（shàng）海（hǎi）顺利举行。大赛由教育部与上海市人民政府（fǔ）共（gòng）同主办（bàn），是国内首次以促进大学生高质量充（chōng）分就业（yè）为（wèi）目标（biāo）设置的全国性专门赛事。大赛以（yǐ）“筑梦青春志在四方规划（huà）启航职（zhí）引（yǐn）未来”为主题，以立（lì）德树人、就（jiù）业育人为主（zhǔ）线，努力打造强化生（shēng）涯教育的大课堂（táng）、促进人才供（gōng）需对接（jiē）的大平台、服务毕业生就业的大市场，更好实现（xiàn）以赛促学、以赛促教（jiào）、以（yǐ）赛促就的目标。大赛（sài）分（fēn）校赛、省（shěng）赛和（hé）总决赛三级赛制，面向中低年级（jí）学生设置成长赛道，面向高年级学生设置就（jiù）业（yè）赛道，面向教师设置大学生（shēng）职（zhí）业发展与就业指导课程教学赛（sài）道。复旦大学、上海交通大学、上海（hǎi）理（lǐ）工大学、上（shàng）海师（shī）范大学、上海工艺美术职业（yè）学院五所高校（xiào）承（chéng）办了大赛各赛道总（zǒng）决赛。