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会议强调，要深刻认识教育人才“组团式（shì）”帮扶工作面临的（de）新使命（mìng），自觉把（bǎ）思（sī）想和行动统（tǒng）一（yī）到党中央的重要（yào）部署上来。要创新方（fāng）法，通过示范课（kè）引领、听评课督促（cù）等，指导被帮扶学（xué）校（xiào）领导和教师创新教育（yù）理念（niàn），提升教学质量。要（yào）完（wán）善机制，推（tuī）进东部帮扶团队和（hé）西（xī）部（bù）被帮扶学（xué）校有机融合，形成帮（bāng）扶合力。要拓展渠道，积极对接政府部门、优质学（xué）校、行业企业、社（shè）会（huì）团体等（děng），争取（qǔ）更多（duō）支持。要（yào）深化调研，加大（dà）赴（fù）对口联（lián）系（xì）学校开（kāi）展座谈交流（liú）、实地指导力度，引导被帮扶学校高（gāo）质量（liàng）发展。要提（tí）升成效，强化东西部校长、骨干教师沟通交流，推动团队融合，增（zēng）强帮扶实效。

　　吴谦（qiān）：调整组建信息支（zhī）援部队，是（shì）党中央（yāng）和中（zhōng）央军委（wěi）从强军事业全局出发作出的重大决策，是构（gòu）建新（xīn）型军兵（bīng）种结（jié）构布局、完善（shàn）中（zhōng）国特色现代军事力量体系（xì）的战（zhàn）略举（jǔ）措，对（duì）加快国防和军队现代化、有效（xiào）履行新时（shí）代人民（mín）军队使命任务具有（yǒu）重（zhòng）大（dà）而深远的意义。信（xìn）息支援部（bù）队是全新打造的战（zhàn）略（lüè）性兵种，是统筹网（wǎng）络（luò）信息体系建（jiàn）设运（yùn）用的（de）关键（jiàn）支撑，在（zài）推动我军（jūn）高质（zhì）量发展和（hé）打赢现代（dài）战争中地位（wèi）重要、责任重大。

　　特约评论员 庚欣：日本（běn）是（shì）一（yī）个岛屿国（guó）家，所（suǒ）谓岛屿国家，就必须要成（chéng）为“陆海联动（dòng）”的（de）桥梁。但是，从战后几十年的实践来看（kàn），日本（běn）和周边各国的关（guān）系发展（zhǎn）并不（bù）融洽。另外，日本毕竟是个经济大国（guó），它的经（jīng）贸关系主要（yào）是靠和中国、韩国（guó）等（děng）亚洲（zhōu）国家的互（hù）动，而不是依靠（kào）美国。现在日本和中国（guó）每年经贸额（é）达到3600多亿美元，而和美国的经贸额只有（yǒu）中日经贸额的（de）一半（bàn）左右。地（dì）缘关（guān）系上大（dà）家又是（shì）“搬不走（zǒu）的邻居”，这些都使得日（rì）本处处进退两难。