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2月（yuè）29日，教育部党组召（zhào）开2024年教育系（xì）统全面（miàn）从严治党工作视（shì）频会议，深入学习（xí）贯彻习近平总（zǒng）书记在二（èr）十（shí）届（jiè）中央纪委三次（cì）全会上的重要讲话和全（quán）会（huì）精神（shén），深刻领悟习近平总书记关于党的（de）自（zì）我革（gé）命的重要思想，贯彻（chè）落实国务院第二次廉政工（gōng）作（zuò）会议、中央和国（guó）家机关（guān）党的工作暨纪检工作会议、警示教育会（huì）精神（shén），总结2023年教育系统推进（jìn）全（quán）面从（cóng）严治（zhì）党工（gōng）作（zuò）情况，分析研判形（xíng）势，部署（shǔ）安排2024年重点任务（wù），推进教育（yù）系统全（quán）面从严治党（dǎng）向纵（zòng）深发（fā）展（zhǎn），为加快建设教育强国提供坚强保障。教育部（bù）党组书记、部长怀进鹏，中（zhōng）央纪委国家（jiā）监（jiān）委驻教育部纪检监察组组长、部党组成员王承文出席（xí）会（huì）议并讲话，部党组（zǔ）成员、副（fù）部长、直属（shǔ）机关党委书记王光彦主持（chí）会议，部党组成员、副部长（zhǎng）翁铁慧、王（wáng）嘉毅（yì）、陈（chén）杰出席会（huì）议（yì）。中央和国家机关纪检监察工委副书记张义龙、中央（yāng）纪委国（guó）家（jiā）监委第（dì）二监（jiān）督检查室有（yǒu）关（guān）同（tóng）志到（dào）会指导。

　　特约评论员 庚（gēng）欣：日本是一（yī）个岛屿国家，所谓岛屿国家（jiā），就必须（xū）要成为“陆海联动”的桥（qiáo）梁。但是，从（cóng）战后几十年的实践来（lái）看，日（rì）本和周边（biān）各国的关系发展并不融（róng）洽。另外，日本（běn）毕竟是个经济大国，它的经贸关系（xì）主要（yào）是靠和中国、韩国等亚洲国家的互动，而（ér）不是（shì）依靠美国（guó）。现（xiàn）在日本和中国（guó）每年（nián）经贸（mào）额（é）达到（dào）3600多亿美元，而（ér）和（hé）美国的经贸（mào）额（é）只有中日经贸额的一半左右（yòu）。地缘关系上（shàng）大家又是“搬不走的邻居”，这些都使得（dé）日本处（chù）处进退两难。

　　对于产（chǎn）能问题，我（wǒ）们要从经济规律出发，客观、辩证看待（dài）。在市场经济条（tiáo）件下，供需平衡（héng）是相对的（de）、不平衡是（shì）普遍（biàn）的，适度（dù）的（de）产（chǎn）大于需有利于市场竞争和优胜劣汰（tài），这种现（xiàn）象普（pǔ）遍存在。有些（xiē）方（fāng）面把产（chǎn）能问（wèn）题与（yǔ）国际贸易（yì）挂钩，认为出口商品多了就是产能（néng）过剩了，这是（shì）站不住脚的（de）。中国每年（nián）大量（liàng）进口（kǒu）芯片、飞机（jī）、大豆、原油等（děng）商品，那么这些（xiē）商品的（de）出口国难道都（dōu）产（chǎn）能过剩了（le）吗？