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培训班注重突出“三（sān）个特（tè）色”，进（jìn）一（yī）步（bù）提高特殊教育管理干部工（gōng）作（zuò）水平，凝心聚力（lì）推动特殊教（jiào）育（yù）高质量发展。一（yī）是组织方式（shì）有特（tè）色，紧扣“两（liǎng）个结合（hé）”，即把学习贯彻党的二十大精神同业务培训和推进工作相结合（hé），推动学习宣传（chuán）贯（guàn）彻党的二十大精神走深走实（shí），实现把学（xué）习（xí）培训的成果（guǒ）转化为（wèi）谋划的工作思路、推动（dòng）工作的方（fāng）法（fǎ）、落（luò）实工作的措施；二是内（nèi）容设计有特色，打造“四类课（kè）堂”，即理论课堂（táng）、业务课堂、发展课堂（táng）和交（jiāo）流课堂（táng），既设置（zhì）了专题讲座、交（jiāo）流研讨、现场教（jiào）学、视频学习，还专门邀请（qǐng）党的二十大代表、西藏那曲市特殊教育学校校长次（cì）仁拉姆（mǔ）同（tóng）志围绕（rào）学习（xí）领会（huì）党（dǎng）的二十大精神和工作实践作（zuò）交流；三是结果运用有（yǒu）特色，聚焦“三（sān）个着力（lì）”，即着力健全（quán）机制、着力成（chéng）果运用（yòng）、着力学用（yòng）结（jié）合（hé），开展“点餐式”“问需式”学（xué）习模式（shì），以交流学习体会、工作经验交流等方式检验培训效果，推动特殊（shū）教育（yù）管理干部主动（dòng）担当作为、切实提升工作能力。

　　根（gēn）据调查结果，结合兴奋（fèn）剂检查（chá）、检（jiǎn）测等相关证据，中国反兴奋剂中心认定所涉运动（dòng）员没有故意使用（yòng）违禁物质，阳性（xìng）也（yě）不（bù）是使用（yòng）药（yào）品、营（yíng）养品等因素导致的，而是在参（cān）加此次赛事期间，在完全不知情的情况下（xià）摄入（rù）了受（shòu）到（dào）曲美（měi）他嗪污染（rǎn）的（de）食物导（dǎo）致。因（yīn）此中国反（fǎn）兴奋剂（jì）中心依照有关规定判定所涉运动员在此事件中均无过（guò）错或无疏忽，决定对其不（bù）按照兴（xīng）奋（fèn）剂违规处理。

　　“这一（yī）信息显然有误，因为在（zài）（USADA所称（chēng）的爆料）将近两年前，这一事件就（jiù）由中国反兴奋（fèn）剂中心上报（bào）并得出结论，WADA和（hé）世界泳联已进行（xíng）详尽审查。”WADA在声明中（zhōng）说。