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　　特约评（píng）论员 庚（gēng）欣：日（rì）本是一（yī）个岛屿国（guó）家，所（suǒ）谓岛屿国（guó）家，就必须要成（chéng）为（wèi）“陆海联动”的桥梁（liáng）。但是（shì），从战后几十年的（de）实践来看，日本（běn）和周边各国的关系发展并不融洽。另外（wài），日本毕竟（jìng）是个经济大（dà）国，它的经贸关（guān）系主要是靠（kào）和中（zhōng）国（guó）、韩国（guó）等亚洲国家的互动，而不（bù）是依靠美国。现在日本和中国每年经贸额达到3600多亿（yì）美元（yuán），而和美国的经（jīng）贸额只有中日经贸额的一（yī）半左右（yòu）。地（dì）缘（yuán）关系（xì）上大（dà）家又是“搬不走的邻居”，这些（xiē）都（dōu）使得日本（běn）处处进（jìn）退两难。

　　李伟代表信息支援部队发言，表示要坚决贯彻（chè）习主席重要指示（shì），坚决听从（cóng）党（dǎng）中央（yāng）、中央军（jūn）委（wěi）和习主席指挥，聚力备战打仗，忠诚（chéng）履职尽责，决不辜负党和人民重托。

要（yào）坚持教（jiào）育与（yǔ）生（shēng）产劳动相结合，适应科技发展和（hé）产业变革新趋势，聚焦新质生（shēng）产力和新（xīn）发展理（lǐ）念，拓展和丰富劳动教育内容，创新劳动教育（yù）方（fāng）式，因地制宜加（jiā）强劳（láo）动（dòng）教育的整体设计与内（nèi）容供（gōng）给，引导学生树立（lì）正（zhèng）确（què）劳动观念，养成良好劳（láo）动习惯，不断提（tí）升（shēng）劳动能力和素养。要坚持点（diǎn）面结（jié）合（hé）、统（tǒng）筹（chóu）推进（jìn），将（jiāng）“五育（yù）”并举有机（jī）融入（rù）学生成长（zhǎng）全（quán）过程、教育（yù）教学（xué）各环（huán）节（jié）、“家庭—学校—社会”协同育人各领域（yù），切实以（yǐ）立德树（shù）人新格（gé）局为学生全面（miàn）发展培（péi）根（gēn）铸魂、奠（diàn）基赋能。2月份以来，珠海（hǎi）市、惠州市（shì）、潮州市（shì）、江门市等多（duō）地（dì）密集（jí）发布关于（yú）运用专项债券（quàn）资金收回收购存（cún）量闲置土地的公示。据（jù）《证券日报》记者统（tǒng）计，截（jié）至2月11日，各（gè）地拟运（yùn）用专项债收（shōu）储地块总计100余宗，拟收（shōu）回（huí）收购价格合（hé）计超260亿元。