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主持人（rén）、上海（hǎi）市信（xìn）用（yòng）研（yán）究会（huì）副会长、华东师（shī）范大学社（shè）会发展（zhǎn）学院教授熊琼认为（wèi），创（chuàng）新高（gāo）效的（de）教育（yù）信用治理（lǐ）是构筑社会（huì）信用体（tǐ）系的重要基石，是新时期教育强国（guó）的关（guān）键支撑。当（dāng）前，人（rén）工智（zhì）能等（děng）现（xiàn）代科技的更新迭代（dài）为信用治理既（jì）带来（lái）了（le）前所未有（yǒu）的机遇也带（dài）来（lái）了不容忽视的挑战，如何（hé）更好的利用好人（rén）工智（zhì）能等新科技（jì）技术（shù）对于信用（yòng）治（zhì）理而言（yán）意义重（zhòng）大。面对（duì）教育现代化的要求，我们有必要拓展教育领域信用应用，以有效推（tuī）进社会信用体（tǐ）系高质量发展。在教育领域，可以逐（zhú）步展开全员全过程全场（chǎng）景（jǐng）信（xìn）用应用，对教（jiào）育信用评（píng）价进行分（fēn）类管理，以教育信用引领社会信用，从而（ér）切实推（tuī）进社会信用体系高质量发展（zhǎn）。

　　6月17日（rì），澎（pēng）湃新闻（www.thepaper.cn）从陈政高同志多位亲（qīn）友处获悉，住房和（hé）城乡建（jiàn）设部原部长、党（dǎng）组书记（jì）陈（chén）政高（gāo）同志（zhì），因病于2024年6月16日在北京逝世，享年72岁。

　　同（tóng）时，中（zhōng）日（rì）两国（guó）在战（zhàn）后一直（zhí）就存在很多既有的矛盾，比（bǐ）如“东亚争雄”的问题、“历（lì）史认识”的问题（tí）、台湾问（wèn）题、两（liǎng）国的领海（hǎi）划界问题等等。近年来，中（zhōng）日都在走向大国化的进程中，又不（bù）断（duàn）地发生摩擦和碰撞（zhuàng）。一定程度上（shàng），这（zhè）也是日方近年少提（tí）甚（shèn）至（zhì）不提“中日战略互惠（huì）关（guān）系（xì）”的原因（yīn）。