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　　会议强调，要紧紧（jǐn）扭住学（xué）习重点（diǎn），原原（yuán）本（běn）本学、逐章（zhāng）逐条学（xué），联系实际学、带（dài）着（zhe）问题学，在学习贯彻（chè）《中国共产党纪律处分条例》上下（xià）功夫见成效，使学习党（dǎng）纪的过程成为（wèi）增（zēng）强纪律意识、提高（gāo）党性修（xiū）养（yǎng）的过程。

　　3月24日，新华社报道，《习近平关（guān）于金（jīn）融工作论述摘（zhāi）编（biān）》分10个专题，共计（jì）324段论述，摘自习（xí）近平同志2012年11月至2024年2月（yuè）期间的报告、讲话、说明、演（yǎn）讲（jiǎng）等120多篇重要文献。其中部分论述是第（dì）一次公（gōng）开（kāi）发（fā）表。

　　其实，日本无论是自（zì）身的稳定、还是经济繁荣以及大（dà）国（guó）化进程，都处处离不开（kāi）中国。这（zhè）就是为什么近两（liǎng）年来，岸田似乎和拜登走（zǒu）得很近，争相送（sòng）“投（tóu）名状”，但实际上他（tā）也在很积极地推（tuī）动日本加入RCEP，加强和中国及亚（yà）洲的这种实质性（xìng）的（de）合作关系，以稳定自身的经（jīng）济发展和社会生活。就在最近两天，他跑到美国去和（hé）拜登“秀（xiù）恩爱”的同时，又（yòu）和（hé）中韩（hán）两国争取（qǔ）要在五月份（fèn）举办（bàn）中日韩领（lǐng）导人会议，推（tuī）动中日韩（hán）的合作。这（zhè）些看似矛（máo）盾（dùn）的表现，正是日（rì）本（běn）今（jīn）天面对两（liǎng）难困境和自（zì）身国家发展“焦虑”的（de）一（yī）个真实（shí）写照，美国的焦虑是“霸（bà）权的焦虑（lǜ）”，日（rì）本的焦虑可是“生死的烦恼”，所以就更显得进（jìn）退失据（jù）、捉襟（jīn）见（jiàn）肘。