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　　WADA指出（chū），科研人员和外部法律顾问（wèn）进（jìn）行长达（dá）数周（zhōu）的审查后认为（wèi）无（wú）法反驳曲美他嗪来源（yuán）于污染的（de）可能性（xìng），这一结论（lùn）也和资料（liào）中的（de）分析数据相（xiāng）符。同（tóng）时鉴（jiàn）于（yú）污染造成阳性，运动（dòng）员（yuán）没有被认（rèn）定有过错，所以WADA认为没有理由对中国反兴（xīng）奋剂中心的（de）决定提出上（shàng）诉。

　　事（shì）故属（shǔ）安全生产责任事故。事故发生后，西（xī）安市已成立事故调查组（zǔ）展（zhǎn）开深入（rù）调查。西安市安委办（bàn）要（yào）求西（xī）安（ān）市轨道交通（tōng）集团要（yào）加（jiā）强安全统筹管（guǎn）理，车（chē）辆调试方西安（ān）中车长（zhǎng）客（kè）轨（guǐ）道有限公（gōng）司要履行好主（zhǔ）体责任，规范（fàn）操作流（liú）程，认（rèn）真（zhēn）举一（yī）反三，杜（dù）绝（jué）此类（lèi）事故再次发生。

吴岩强调，数（shù）字（zì）化是引领教育未来的动力（lì）引擎，要充分利用数（shù）字技（jì）术（shù）谋求教育新发展。他提出（chū）5点（diǎn）倡议（yì）：一是以数字（zì）教育改变学生的学（xué），掀（xiān）起一场（chǎng）学习革命；二是以数（shù）字（zì）赋（fù）能改（gǎi）变教师（shī）的教，推动一场教学革（gé）命；三是（shì）以数据驱动改（gǎi）变学校的管（guǎn），加（jiā）快精准教育治（zhì）理（lǐ）变革；四是以教育（yù）数字（zì）化为引（yǐn）领，重塑教育（yù）教学新生态；五（wǔ）是以教育数字化国际交流为纽带，构建国际合作新（xīn）范式。