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科学抓实学习（xí）管理。落（luò）实《关于进一步提（tí）高党委（党组）理论学习中心组学习（xí）质量的意见》，深入理（lǐ）解（jiě）和准确把握（wò）中心组学（xué）习的重要性（xìng），把严的标准、严的措施（shī）、严的作风贯穿全过程。加强（qiáng）学的机制，坚（jiān）持年（nián）初有计（jì）划、季度有研讨、年终有总结，会前有议（yì）程、会中有发言、会后（hòu）有纪要（yào），促进中心组学习制度化规范化。提升学的（de）频次，坚持经常学，每个月动态梳理学习（xí）内（nèi）容，保（bǎo）持“每月至少学1次+每季度至少研（yán）讨1次（cì）”频率。突出学（xué）的重点，结合财（cái）政监管实（shí）际，聚焦“三（sān）学两强”，学理论、学财政、学经济、强监管、强（qiáng）作为。掀起学的热潮，充分发挥中（zhōng）心组（zǔ）学习“风向标”和（hé）“排头兵”作（zuò）用，扩大中心（xīn）组学习范围，吸（xī）纳（nà）党支部书记、青年干（gàn）部参加。拓展学（xué）的载体，与（yǔ）金融司开展（zhǎn）主题联学（xué），与街道开展共建联学，共（gòng）享学习资（zī）源，利用陈云纪念馆、中（zhōng）国财税博物馆（guǎn）等红色文（wén）化基地开展现场（chǎng）党性教育，用好“学习强国”“共产党员”“财政干（gàn）教”等网（wǎng）络平台。

　　国家防灾减灾（zāi）救灾（zāi）委员会办公室、应（yīng）急管理部会（huì）同国家粮食（shí）和物资储备局向河（hé）北、山西、内蒙古、山（shān）东、河（hé）南（nán）5省（区）调拨3万（wàn）件（jiàn）中央（yāng）救灾物资，支持地方做好（hǎo）抗（kàng）旱救灾各项工作。

　　对于产能问（wèn）题，我们（men）要从（cóng）经济规律出发（fā），客观、辩证（zhèng）看待。在市场经济条件下，供（gōng）需平衡是（shì）相对的、不平衡是（shì）普遍的（de），适度（dù）的产大于需（xū）有利于市场竞（jìng）争和优胜劣汰，这（zhè）种（zhǒng）现象（xiàng）普（pǔ）遍（biàn）存在（zài）。有些方面把产能问题与国际（jì）贸易（yì）挂钩，认为出（chū）口商品多了就（jiù）是产（chǎn）能过剩了，这是站不（bù）住脚的。中（zhōng）国每（měi）年（nián）大量进口芯片、飞机（jī）、大豆（dòu）、原油（yóu）等（děng）商品，那么这些（xiē）商品的出口国难（nán）道都产能过剩了吗？