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　　其（qí）实，百（bǎi）年来的中日关系（xì）一（yī）直都存在谁来主导、走向何（hé）方的问题（tí）。当然这中（zhōng）间有美国的因素，因为（wèi）日美在（zài）二战后至（zhì）今的（de）制（zhì）度安（ān）排上（shàng），是美（měi）国在直接影响甚至（zhì）在重大问题上主（zhǔ）导着日本的一些（xiē）外（wài）交决策。但是，在（zài）中日（rì）互动中（zhōng），中方是主导的一方，而（ér）在建交之后开启的中日（rì）关系发展的热潮中，中（zhōng）方（fāng）倡（chàng）导（dǎo）的以“友好外交、人民外（wài）交、和平（píng）外交（jiāo）”为主要（yào）特征的中日关（guān）系发展，应该说一直（zhí）是顺（shùn）畅的。

教育部将借助国家智慧教育读书平台，深入挖（wā）掘并宣传这些区域和学校在（zài）青（qīng）少年学生读书方（fāng）面的先（xiān）进经验和典型（xíng）做法，在全（quán）国范围（wéi）内（nèi）营造更（gèng）加浓厚的校内外阅读氛围（wéi），进一步（bù）突（tū）出“学习（xí）新（xīn）思（sī）想，做好接班人”“学科（kē）学 爱科（kē）学”“典耀中华”等（děng）主题（tí），通过（guò）丰富多样、独具特（tè）色的品牌读书活（huó）动，持续深入开（kāi）展（zhǎn）全国青少年学生读书行动，推（tuī）动（dòng）广大青少（shǎo）年学生的阅（yuè）读量（liàng）明显增加，阅读兴趣和阅读能力（lì）不断提升，逐（zhú）步养成终（zhōng）身阅（yuè）读的良好习惯。3月28日，在国家智慧教育（yù）平台（tái）开通两周年之际（jì），教育部在京举行数字教育集成（chéng）化、智能化、国（guó）际化专项行动暨“扩优提质年”启（qǐ）动仪（yí）式。教（jiào）育部党组书记、部长（zhǎng）怀进鹏，部党（dǎng）组成员（yuán）、副部长王嘉（jiā）毅、吴岩（yán）出席（xí）活动，部党组（zǔ）成员（yuán）、副部长王光（guāng）彦主持活动。

　　四是优化基（jī）金互认安排。拟推动适度（dù）放宽互（hù）认基（jī）金客地（dì）销售比例限（xiàn）制，允许香港互认基金（jīn）投资管理职能转授予（yǔ）与管理人同集（jí）团的海外（wài）资产管（guǎn）理（lǐ）机构（gòu），进一步优（yōu）化（huà）基金（jīn）互认安（ān）排（pái），更（gèng）好满足两（liǎng）地投资者多元化投资需求。