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　　6月13日9时，国家防总针对广西、福建（jiàn）启（qǐ）动（dòng）防（fáng）汛四级应急响（xiǎng）应，派（pài）出（chū）两个（gè）工（gōng）作（zuò）组分赴广西、福建协助指导；新（xīn）增针对（duì）河北、内（nèi）蒙古启动抗旱四级（jí）应（yīng）急（jí）响应，并继续维持针对河南、山东的抗旱四级应急响（xiǎng）应（yīng），两个（gè）工作组正（zhèng）在两省协助指导（dǎo）。

　　6月14日上午，水利部组织开展抗旱专题（tí）会商，分析研判华北黄（huáng）淮等北方地区旱情形（xíng）势，要求（qiú）即（jí）日起（qǐ），受旱地（dì）区（qū）上（shàng）游黄（huáng）河、海河（hé）、淮河流域（yù）的控制性水（shuǐ）库全部进入抗旱调度模式（shì），加大下泄流量，保障抗旱用（yòng）水（shuǐ）需求，确保城乡居民饮水安全，以及规模化养殖和（hé）大牲畜用水（shuǐ）安全，全力保障灌区农作物（wù）时令（lìng）灌溉用（yòng）水。6月（yuè）14日15时，水利部将针（zhēn）对河（hé）南、河北的干旱防（fáng）御应急响应（yīng）提升至（zhì）三级，目前（qián）维持针对山西（xī）、江（jiāng）苏、安徽、山东、陕西、甘肃6省的干旱防御四级应急（jí）响（xiǎng）应，并派出两个工作组（zǔ）正在一线指导抗旱工作。

《通知》要求（qiú）各地健（jiàn）全“四项（xiàng）制度”，推动规（guī）范治理工作久久为功、常管长治，切实提高办学治校的（de）法治化（huà）、规范化、精（jīng）细化水平。一是建立声誉评价（jià）制度，如实记录各地教育部（bù）门和学校的不规范办学治校行（xíng）为，作（zuò）为学校、教师各类评（píng）优（yōu）评先和（hé）表（biǎo）彰奖励（lì）的重（zhòng）要参（cān）考。二（èr）是建立能力提升（shēng）制度，建立一批中（zhōng）小学幼儿（ér）园规范办学基地校，有（yǒu）序组织书记、校（园（yuán））长到（dào）基地（dì）校（xiào）跟（gēn）岗（gǎng）研（yán）修，加强规范（fàn）办学专（zhuān）门（mén）培训。三是建立责任落实制度（dù），强化属地（dì）管理、重（zhòng）心下移（yí），加（jiā）大（dà）对违规办学行为惩处力度（dù）。四是建立（lì）监（jiān）督曝光（guāng）机（jī）制，畅通（tōng）违规（guī）办学举报渠道，建立曝光（guāng）台，加强社会（huì）监督力量（liàng）建设。为深入贯彻党的（de）二十大精神，进一步落（luò）实《中共中央 国务院关于全面（miàn）深（shēn）化新（xīn）时代教师（shī）队伍（wǔ）建设改革的（de）意见》，加强新时代教（jiào）师队伍（wǔ）建设，实现巩（gǒng）固拓（tuò）展脱贫攻坚成果同乡村振（zhèn）兴有效（xiào）衔接，教育（yù）部办公厅、财政部办（bàn）公厅近日联（lián）合印发《关于（yú）做好（hǎo）2024年（nián）农村义务（wù）教育阶（jiē）段学校（xiào）教师特设岗位（wèi）计（jì）划实施（shī）工（gōng）作（zuò）的通（tōng）知》，全国计划（huà）招聘特岗教师（shī）3.7万名。