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怀进鹏（péng）指出（chū），中国政府高（gāo）度重（zhòng）视（shì）教育（yù）工作，始终把教（jiào）育摆在优先发展的战（zhàn）略地位，并取得显著成就。当前全球教育发展面（miàn）临前（qián）所未有的挑战与机遇（yù），中国希望与（yǔ）太平洋岛国（guó）携手，通（tōng）过（guò）STEM教育合（hé）作培养创新人才（cái），通过数（shù）字教育平台分享优质资源（yuán），开展（zhǎn）以可（kě）持续发展为主题的绿色教育（yù），为各国教育发展注入新动能。各国嘉宾围绕STEM教育（yù）、数字教（jiào）育和（hé）绿（lǜ）色教育等（děng）议（yì）题展开（kāi）深入讨论，一致同意建立机制化（huà）对话平台，并通（tōng）过（guò）《中国—太平洋岛国（guó）教育部（bù）长（zhǎng）会联合声（shēng）明》。

　　林剑（jiàn）介绍（shào），德国（guó）总理朔尔茨应邀于（yú）4月14日至16日（rì）对华进行（xíng）了正式访（fǎng）问。在京（jīng）期间，习近平主席（xí）同（tóng）朔尔（ěr）茨总理会见，李（lǐ）强总理同朔尔茨总（zǒng）理举行（xíng）会谈。两国领导人（rén）就中德关系进行了坦诚（chéng）、深入的（de）交流，一致同意继（jì）续加强战略（lüè）沟通（tōng），深化互利合作（zuò），推动中欧关系稳（wěn）定（dìng）健康发展，反对“脱钩（gōu）断链”，共同（tóng）应（yīng）对全球（qiú）性挑战，携（xié）手为世界注入更多稳定性和确定性。

那有的朋友可（kě）能会问了（le）：“那我怎么才（cái）能找（zhǎo）到（dào）牛（niú）股呢（ne）？”这（zhè）个问题啊（a）其实挺复杂的。因为（wèi）牛股它不（bù）是凭（píng）空（kōng）出现（xiàn）的（de）它得（dé）靠咱（zán）们去（qù）挖掘、去分析。所以啊咱们得学会看行业趋势、看公司基本面、看市场情绪还得学会技（jì）术分析。当然啦这些都（dōu）不是一朝一夕就能学会的（de）它得靠咱们（men）长期积累经（jīng）验和知识。