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对照协调机制（zhì）白（bái）名单“5+5”条件和（hé）标（biāo）准，该项目存在明显瑕疵（cī），项目（mù）公司的（de）股权因（yīn）民事纠纷被法院查封冻结，用作项目抵押物的在建工程也因涉（shè）入债务纠纷被查封。对此，招（zhāo）商银行长（zhǎng）沙分（fēn）行（xíng）快速响应，在招（zhāo）商银行（xíng）总（zǒng）行支持下第一时（shí）间成立了“保交房”工作（zuò）专班，在属地协调机制的支持以及金（jīn）融监管、住建（jiàn）、司法（fǎ）等多个部门（mén）协同（tóng）发（fā）力（lì）的保（bǎo）障下，以抵押物（wù）瑕疵修（xiū）复为关（guān）键切入点（diǎn），联（lián）动项（xiàng）目（mù）公司、原债权人（rén）、自然（rán）资（zī）源（yuán）部门，一体协（xié）商解决（jué）方案。

　　[环球时报-环（huán）球网报道（dào） 记者 邢晓（xiǎo）婧（jìng）]17日，外交部发（fā）言人林剑主持例行记（jì）者会。法新社记者提（tí）问称，澳大利亚今天发布（bù）一份（fèn）国防战略，旨在应对该国（guó）最大的战（zhàn）略风（fēng）险。澳大利亚副总理兼国（guó）防部长（zhǎng）马尔（ěr）斯（sī）警告说，“中国为（wèi）实现其战（zhàn）略目标采用了‘胁（xié）迫策略’”，“澳（ào）大利亚将（jiāng）加强海军能（néng）力（lì）”，请问中国外交部如何看待澳大利（lì）亚（yà）今天发布的国防战略（lüè）？

乡村教师队伍素质（zhì）稳（wěn）步（bù）提升。教师（shī）是（shì）教（jiào）育发（fā）展中最重要、最根本（běn）的（de）力（lì）量。近年（nián）来持续开展的“国（guó）培计划”累计培训（xùn）校长、教（jiào）师2187万人次，显（xiǎn）著提（tí）升了乡村学（xué）校治理水平（píng）和教师能（néng）力素质。依（yī）托“特（tè）岗计（jì）划”为中西部（bù）地区（qū）3万多所乡村学校（xiào）补充115万名教师，“中西部欠发达地区优秀（xiù）教师（shī）定向培养计划（huà）”为832个（gè）脱贫县和中（zhōng）西部陆地边境县中小学（xué）校每（měi）年（nián）定向培养约1万名师范生，促进了（le）乡村教师（shī）数量提升与质（zhì）量强化。连（lián）续五年（nián）开展（zhǎn）“乡村优秀青年教师培养奖励计划”，共奖励乡村教师1807名，乡村（cūn）教师生活补助政策已覆盖（gài）中西部22个省份725个县，受益（yì）教师（shī）约130万人，人（rén）均月补助金额约400元。这（zhè）些切实（shí）举措，有力推动（dòng）着优秀师资“下得去、留得住、教得（dé）好”。