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　　吴谦表示，调整组建信息支援部队，是党中央和中央军委从强（qiáng）军事业全局（jú）出（chū）发（fā）作出的重大决策（cè），是（shì）构建新（xīn）型军兵种结构布局、完（wán）善（shàn）中国特色现代军事（shì）力量体系的战略举（jǔ）措，对加快国防（fáng）和军（jūn）队现代化（huà）、有效履行新时（shí）代人民军队使命任务具（jù）有重大而（ér）深远的意义。信（xìn）息（xī）支援（yuán）部队（duì）是全新打造（zào）的战略性兵种，是（shì）统（tǒng）筹网络信息体系建设运（yùn）用的关键（jiàn）支（zhī）撑（chēng），在（zài）推动我军高质（zhì）量（liàng）发展和打赢现代战争中地位重要（yào）、责（zé）任重大。

　　携程数据显示，今年一季度，可免签入境中国的（de）新加坡游客同比（bǐ）增长10倍（bèi），马（mǎ）来西亚游客同比（bǐ）增长（zhǎng）9倍（bèi），法国、西班牙、泰国游（yóu）客均（jūn）同比增长约4倍。 端午（wǔ）小长假（jiǎ）期（qī）间，平台入境（jìng）游订（dìng）单量（liàng）同比增长115%。来自美（měi）国（guó）、英国、澳（ào）大利亚、韩国和马来西亚的游客最多。

我们在课（kè）堂上教授（shòu）的思想政治理（lǐ）论知识并不会自动地（dì）转（zhuǎn）化成大学生（shēng）在（zài）网（wǎng）络（luò）生活中的思（sī）想政治能力。应对（duì）网络热（rè）点（diǎn）事件和舆情，需要的不仅仅是价值（zhí）判断，还涉及直觉情绪管理、事实细节搜证、观念理（lǐ）念辨析、个体策略选择以及（jí）观（guān）点意见表述等（děng）一系列能力的综合使用，而且这（zhè）些（xiē）能（néng）力往往需要在事件常（cháng）变常新、缺（quē）少（shǎo）可（kě）靠辅导等困难条件下发挥。现在有不少（shǎo）思政教师把网（wǎng）络热点（diǎn）案例引入教（jiào）学，但（dàn）是所引用的（de）往往是已有定论的案例。这种方（fāng）法的缺陷，首先是重结论、轻（qīng）过程，其次（cì），引用案例教学缺少临场感，因此对（duì）于（yú）训练、提升大学生（shēng）在最（zuì）复杂、最关键的舆情发生、发酵（jiào）期的应对能力的作用就相对欠缺（quē）。习（xí）近平总书（shū）记要（yào）求“重视思政（zhèng）课的实践性，把思政小课堂同社会大（dà）课堂结合起来”，建立大（dà）学生思政教（jiào）育网络（luò）实习制度，正（zhèng）是落实习（xí）近平（píng）总书记（jì）指示精（jīng）神（shén）、促进思（sī）想（xiǎng）政（zhèng）治理论（lùn）知识向大学（xué）生能力转化的有力（lì）举措。