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　　林剑（jiàn）介绍，德国总理朔尔茨应邀于（yú）4月（yuè）14日至16日对华进（jìn）行了（le）正式访（fǎng）问。在京期间，习近平主席（xí）同朔尔茨总理会（huì）见，李强总理（lǐ）同朔尔茨总理（lǐ）举行（xíng）会谈（tán）。两国领导人（rén）就中（zhōng）德（dé）关（guān）系（xì）进行了坦诚、深入的交（jiāo）流，一致（zhì）同意继续加强（qiáng）战（zhàn）略沟通，深化互利合作，推动中（zhōng）欧关系稳（wěn）定健康（kāng）发展，反对（duì）“脱钩断链（liàn）”，共同应（yīng）对全（quán）球（qiú）性挑战，携手为世界（jiè）注入更多稳定性和确定（dìng）性。

　　吴谦（qiān）：这次改革后，中国（guó）人民解放军总体形成中央军（jūn）委领（lǐng）导指挥下的陆军、海（hǎi）军、空军、火（huǒ）箭（jiàn）军等军（jūn）种，军（jūn）事航（háng）天部队、网络空间部（bù）队、信息支援（yuán）部队、联（lián）勤保障部（bù）队等兵种的新型军兵（bīng）种结构（gòu）布局。随（suí）着形势任务的发展（zhǎn），我们将不断（duàn）完善中国（guó）特（tè）色军事力量体（tǐ）系。

吴岩倡议，数字（zì）化、网络化（huà）、智能化正在深（shēn）刻（kè）改变（biàn）人们的（de）生产生（shēng）活方式、交往和（hé）学习（xí）方式，特别（bié）是生成（chéng）式人（rén）工（gōng）智能等技（jì）术更（gèng）是为学习型社会插上（shàng）飞翔翅膀，“时时可学、处处能学（xué）、人人皆（jiē）学”已从愿景变成现实。中（zhōng）国政府愿（yuàn）与（yǔ）各国政府和国际（jì）组织加强学习型社会建（jiàn）设领域的对话与（yǔ）合作（zuò），打造（zào）全（quán）天候的数（shù）字化（huà）学习平（píng）台（tái），为全球（qiú）学习（xí）者提供全天候不间断（duàn）的学习支持（chí）；打造全场域的数（shù）字化（huà）学习空间，支持（chí）开发更（gèng）多智（zhì）能化、便携式的（de）学习（xí）终端；构建全（quán）覆盖的（de）数（shù）字教育共（gòng）同体，建设（shè）开放的数字化学习（xí）成果认证、积累和转换机制，健全数据（jù）安全（quán）、数字（zì）伦理和隐私保护机制，构（gòu）建数字教育共同体。