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　　其实，日（rì）本无论是自身的稳定、还是经济繁荣以及大国化进程，都处处离不开中国。这就是为（wèi）什么近（jìn）两年来，岸田似乎和拜登走得很近，争相送（sòng）“投名状”，但实际上他也在（zài）很（hěn）积（jī）极地推动日本加入RCEP，加（jiā）强和中国及亚洲的这种（zhǒng）实（shí）质性的（de）合作（zuò）关（guān）系，以（yǐ）稳定自身（shēn）的经济（jì）发展和（hé）社会生活。就在最近两天（tiān），他（tā）跑（pǎo）到美国去和拜登“秀恩爱（ài）”的（de）同时，又和中韩两国争取要（yào）在五（wǔ）月份举办中日韩领导（dǎo）人会议，推（tuī）动中日（rì）韩的合作。这些看似矛盾的表现，正是（shì）日本今（jīn）天面对两难困境和自身国家发（fā）展（zhǎn）“焦虑”的一（yī）个（gè）真实写照，美国（guó）的焦虑（lǜ）是“霸权的焦虑”，日本的焦虑可是“生死的（de）烦恼”，所以就更显得进退失据、捉（zhuō）襟（jīn）见肘。

六是（shì）健（jiàn）全（quán）监督管理机制。学前教育实行国务院领导（dǎo）、省（shěng）级人民政府和设区（qū）的市级人（rén）民政（zhèng）府统筹、以县级人民政府为（wèi）主、乡镇（zhèn）人民政府（fǔ）和（hé）街道（dào）参与（yǔ）的管（guǎn）理体（tǐ）制（zhì）。规（guī）定县级以上人民政府及（jí）其有关（guān）部门应（yīng）当建立健全幼儿园安全风险（xiǎn）防（fáng）控体系（xì），保障学前儿（ér）童与（yǔ）幼儿园安全；要求加强收费监管、合理确定公办幼儿园（yuán）和非（fēi）营利性（xìng）民办幼儿园的收费标准并建立定期调整机制，引导合（hé）理（lǐ）收（shōu）费，遏制过高（gāo）收费；加强质量评估（gū），健全幼儿园质量评估监测体系，明确各有关主体的法（fǎ）律（lǜ）责任。

　　习近（jìn）平强调，信（xìn）息（xī）支援部（bù）队是（shì）全新打造的战略性兵（bīng）种，是统筹网络信息体（tǐ）系建设运用的关键支撑，在推动我军高质量发（fā）展和（hé）打赢现（xiàn）代（dài）战争中（zhōng）地位重要、责任重大。要（yào）坚决听党指（zhǐ）挥，全面贯彻党对军队绝对领导的根本（běn）原则和制度（dù），全面加强部队党的建设，坚定理想信念（niàn），严肃纪律（lǜ）规矩（jǔ），弘扬优（yōu）良作风（fēng），确（què）保部队绝对忠诚、绝（jué）对纯洁、绝对可靠。要有力（lì）支撑作战（zhàn），坚持信息主导（dǎo）、联合（hé）制（zhì）胜（shèng），畅通信息链路，融合信息资源（yuán），加强信息防（fáng）护（hù），深度（dù）融入全（quán）军联合作战体系，精准高效实施（shī）信息支援，服务保障各方向（xiàng）各（gè）领（lǐng）域军事斗争。要加快创（chuàng）新发展，坚持作战（zhàn）需（xū）求（qiú）根（gēn）本（běn）牵引，加强体（tǐ）系统（tǒng）筹（chóu），推（tuī）进（jìn）共（gòng）建共享，强化科技创新（xīn），建设符（fú）合现代（dài）战（zhàn）争要求、具有我军（jūn）特色的（de）网络信息体系，高质量推动体系作战能力加速提升。要（yào）夯（hāng）实部（bù）队（duì）基础（chǔ），落实全面从严治军要求，严（yán）格教育管（guǎn）理，保（bǎo）持正规秩序，激发动力活力，全面锻造过硬基层，确保部队高（gāo）度集中统一（yī）和安全稳定（dìng），奋力开创部（bù）队建设（shè）新（xīn）局（jú）面，坚决完成党和人民赋予（yǔ）的各项任务。