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导读《方案》要求，地方教育行政部门（mén）要提高政（zhèng）治站位（wèi），会（huì）同相关（guān）部门将“教联体”建（jiàn）设列入部门重要议事日程（chéng），谋划（huà）推动协同育人（rén）工作，与相关（guān）部门建立常态化沟通协调（diào）机制，完善（shàn）经费、人员（yuán）、场地等（děng）方面政策（cè）保障，凝聚“人人、事事、时时、处处”育（yù）人（rén）合力（lì），推动家校社协同育人工（gōng）作落（luò）实落地。10月（yuè）31日，教育部人事司在河（hé）海（hǎi）大学（xué）宣布了教（jiào）育（yù）部党组的任免决（jué）定，杨桂（guì）山（shān）同（tóng）志任河海（hǎi）大学党委书记（jì），不再担任河海大学校（xiào）长职务（wù）；郑金海同志任（rèn）河海大学校长、党委（wěi）副书记；唐洪武（wǔ）同志不再担任河海（hǎi）大学（xué）党委（wěi）书（shū）记职务。教（jiào）育部人事（shì）司主要负责（zé）同志、江（jiāng）苏省委教育工委有关负责（zé）同志出席会议并讲话。
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第一，台内务问题（tí）难解（jiě）。近期（qī）“在野”党主导（dǎo）的台立法机构（gòu）改革行动，造（zào）成“朝野”关系紧（jǐn）张、立（lì）法机构议事（shì）冲（chōng）突频传（chuán）；台（tái）行政机构提复议案让行（xíng）政和立法冲突浮（fú）上台面（miàn），政党纷（fēn）纷（fēn）走上街头（tóu）诉诸群众，政局动（dòng）荡、人心不安。
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