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　　联（lián）合国（guó）安（ān）理会将在（zài）当地（dì）时（shí）间4月（yuè）18日下午，北京时间今天（4月19日）凌晨就巴勒斯坦成为联合国正式会员国的申（shēn）请进行表（biǎo）决。表决前，安理会举行（xíng）巴以问题高级别会议。中国（guó）常（cháng）驻联合国代表（biǎo）傅（fù）聪在会（huì）上发言指出，本轮冲突以极其惨烈的方（fāng）式警告国际社会，不能再回避巴勒斯（sī）坦人民独立建国的夙愿，不能再延续巴勒斯坦人民遭受（shòu）的历史不公。巴以（yǐ）冲突延宕70多年，以（yǐ）色列（liè）早已实现独（dú）立建国，但巴勒斯（sī）坦（tǎn）人民的自决权（quán）和建国权却长期遭到漠视。成为联合国（guó）正（zhèng）式会员国是巴勒斯坦（tǎn）独立建国的重要一步。巴勒斯坦已（yǐ）经重（zhòng）启申请成为（wèi）联合国正式会员国，中方呼吁在随后的（de）表决（jué）中，安理会所有成员都本着对历史负责的态度投下赞成（chéng）票，支持巴勒斯（sī）坦国作为正式（shì）一员加入联（lián）合国（guó）大家庭。

陈杰（jié）指（zhǐ）出，数字技术的（de）快速发（fā）展为（wèi）全球（qiú）教育（yù）带来（lái）前所未有的（de）挑战和机遇，正深（shēn）刻改变着教育理念、教育模式和教育形态。中国政府高度重视教育（yù）治理数字化（huà）和数字教育的治（zhì）理问题，积极进行数字治理的探索与实践，发布《生成式人（rén）工（gōng）智（zhì）能服务管理暂（zàn）行办法》，提出坚持发展和安全（quán）并重、促进（jìn）创新和依法治理（lǐ）相结合的原则，支持（chí）教（jiào）育（yù）和科（kē）研机构（gòu）在技术创（chuàng）新、资（zī）源建设、转化应（yīng）用、风险防范等方面开展深入合（hé）作，成立教育（yù）数（shù）字（zì）化专家咨询（xún）委员会和人工智能伦理委员会，制（zhì）定（dìng）数字教育应（yīng）用（yòng）的规范（fàn）体系，积极防（fáng）范人工智能对教育带来（lái）的（de）风险（xiǎn）挑战（zhàn）。

　　林（lín）剑（jiàn）表示（shì），德国总理（lǐ）朔（shuò）尔茨（cí）应邀于4月14日至（zhì）16日对华进行了正（zhèng）式访问。在（zài）京期间，习近平主（zhǔ）席同朔尔茨总理会见，李强总理同（tóng）朔尔茨总理举行会谈，两国领导人就中德关系进行了坦诚深入的交流（liú），一致同（tóng）意继续加（jiā）强战略沟通，深化（huà）互（hù）利合作，推动（dòng）中欧关系（xì）稳定（dìng）健康发展，反对“脱钩（gōu）断链”，共（gòng）同应（yīng）对（duì）全球性挑（tiāo）战，携手为世界注入更（gèng）多的稳定性和确（què）定性。