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【案例】某省家长（zhǎng）收到一串不知（zhī）名（míng）号码发来短信，随（suí）即又收到（dào）住校的“女儿”信息称，想报名参加（jiā）某知（zhī）名大学开设的培训班。家长爱女心（xīn）切（qiè），与（yǔ）一（yī）个（gè）负（fù）责（zé）培训（xùn）事宜（yí）的“张（zhāng）老师”建立了联（lián）系，“张老师”称交足30万（wàn）元能“保送”至此名校。之后“女儿（ér）”和“张老师”两面夹（jiā）击，以各种理由催（cuī）促交钱，共骗取（qǔ）18万（wàn）元。

　　特（tè）约评论员 庚欣：日本是一个岛屿（yǔ）国家，所谓（wèi）岛屿国家，就（jiù）必须要成为“陆海联（lián）动”的桥梁。但（dàn）是，从战后几（jǐ）十（shí）年（nián）的实践（jiàn）来看，日本和周边（biān）各国的关系（xì）发（fā）展并不融（róng）洽（qià）。另外，日本毕竟是（shì）个（gè）经济（jì）大国，它的（de）经贸（mào）关系主要是（shì）靠和中国（guó）、韩（hán）国等亚洲（zhōu）国家（jiā）的互（hù）动（dòng），而不是（shì）依靠美（měi）国。现在日本和中（zhōng）国每年（nián）经（jīng）贸额（é）达到3600多亿美（měi）元，而和美国的经贸额只有中日经贸（mào）额的一半（bàn）左右。地（dì）缘关（guān）系上大家又是（shì）“搬（bān）不走的邻居（jū）”，这些（xiē）都使得日本处处进（jìn）退两难。

　　因此从这种（zhǒng）意义上说（shuō），我们尤其（qí）要冷静、准确地把（bǎ）握美日各自的矛盾（dùn），特别要重视日本的动向，调动中（zhōng）日关系中的积极（jí）因（yīn）素，注意克服（fú）消（xiāo）极（jí）因素，中日关系也要扣好第一粒纽扣，重建“战（zhàn）略互（hù）惠（huì）关系”就是今天中日关系的第一粒纽扣，进而也同（tóng）样用“和（hé）为贵、稳为重（zhòng）、信为本”的方针（zhēn）来建（jiàn）立中（zhōng）日相处之（zhī）道，牢牢掌握住中日关系的主导权。