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　　连日来，河（hé）南多（duō）地持续高温出（chū）现不（bù）同（tóng）程度（dù）旱情，引（yǐn）发关（guān）注（zhù）。目前河南（nán）情况如何（hé）？当地采取了哪（nǎ）些抗旱措施（shī）？国家对抗（kàng）旱又有何举措（cuò）？一文速览。

陈吉宁（níng）指出，当今世（shì）界，数（shù）字技术正成（chéng）为推（tuī）动教育变革的引领力（lì）量。习近平主席明确要（yào）求，推进教育数（shù）字（zì）化，建设全民终身学习（xí）的学习（xí）型社会（huì）、学（xué）习型大国。作为中国的（de）经济中心城（chéng）市，科（kē）教兴市是（shì）上海发展（zhǎn）的重要战略，数字教育引领带动上海教育现代化越（yuè）走越稳健。上（shàng）海（hǎi）将探索创新（xīn）力更强的数字教育，依托（tuō）大数据（jù）、人工智（zhì）能等数字产业（yè）发（fā）展，培育“智（zhì）能+”等应用场（chǎng）景，推动数字与教（jiào）育（yù）深度融合、线上与线（xiàn）下相互（hù）赋能，塑造富于效率、充满（mǎn）活力（lì）的数字（zì）教（jiào）育新（xīn）形（xíng）态；发（fā）展包（bāo）容性（xìng）更好的（de）数字教育，大力推动优质（zhì）教育（yù）资源的数字化、可及化、普惠化，促进（jìn）教育（yù）理念（niàn）变（biàn）革（gé）和人才培养模式改革（gé），努力构（gòu）建（jiàn）平（píng）等面向每个人、适合每个人、伴（bàn）随每个人的数（shù）字教育（yù）新体系；打（dǎ）造开放度（dù）更（gèng）高（gāo）的数字教育，深（shēn）化（huà）数字教育的（de）标准对（duì）接、经验互鉴（jiàn）、资源共享，强化（huà）知识产权保护、数据安（ān）全管（guǎn）理（lǐ）、数（shù）字伦理（lǐ）风（fēng）险防范，携手营造共建共享共（gòng）治的数字教（jiào）育（yù）新生态（tài），让教育成果（guǒ）更多更好惠及各国人（rén）民（mín）。

　　中国名义税负一直高于实际税负（fù）。所谓名（míng）义税负是（shì）指（zhǐ）企（qǐ）业名义上该缴（jiǎo）纳（nà）的（de）税费。由于征管（guǎn）、企业对税法（fǎ）理（lǐ）解等原因，实际上企业不一（yī）定足额缴纳法（fǎ）律意义上（shàng）的税费。