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　　上述（shù）两起（qǐ）事件，引（yǐn）起了（le）一（yī）些企业（yè）人士（shì）的担（dān）忧。这（zhè）些担忧包括是（shì）否存在全国性查税（shuì），不少企业担忧如果倒查多年需要补税，这对于经营困难的当下无疑是“雪上（shàng）加霜”。

党（dǎng）课采取线上（shàng）线下相结（jié）合的（de）形式（shì）举行。教（jiào）育部（bù）党组成员、教育部机（jī）关各司局（jú）、各直属（shǔ）单位主要负责（zé）同志及（jí）直属机关5000余名党员（yuán）干部分别在主会（huì）场及线上收（shōu）看（kàn）。6月25日，教育部党组召开理论学习中心组专题学习会，深入（rù）学（xué）习（xí）领会习近平（píng）总书（shū）记关于全面（miàn）加强党的纪律建设的（de）重要论述，持续（xù）推动党纪学（xué）习（xí）教（jiào）育走（zǒu）深走实。教育部（bù）党组书记、部长怀进鹏主（zhǔ）持会议并讲（jiǎng）话。教（jiào）育部党组（zǔ）成员出（chū）席（xí）会议。

　　其实（shí），百年来（lái）的中日（rì）关系一（yī）直都存在谁来主导（dǎo）、走（zǒu）向何方的（de）问题。当然这中间有美国的因素，因为日（rì）美在二战后至今（jīn）的制（zhì）度（dù）安排上，是美国在（zài）直接影响甚至在重大问题上（shàng）主（zhǔ）导着日本的一（yī）些外交决策。但（dàn）是（shì），在中（zhōng）日互（hù）动中，中方是主（zhǔ）导（dǎo）的（de）一方，而（ér）在建交（jiāo）之后开启的中日关系发展的热潮中，中方倡（chàng）导的以“友（yǒu）好外交、人民（mín）外交、和平外交”为主要特征的中日（rì）关系发（fā）展，应该（gāi）说一直（zhí）是（shì）顺（shùn）畅的。