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林剑(jiàn)介绍,德(dé)国总理朔尔茨应邀于4月(yuè)14日(rì)至16日对华进行了正式访(fǎng)问(wèn)。在京期间,习近平(píng)主(zhǔ)席同朔尔茨(cí)总理会见,李强(qiáng)总理同朔尔(ěr)茨总(zǒng)理举行会谈。两国领导人就中德(dé)关系进行了坦诚、深(shēn)入的(de)交(jiāo)流,一(yī)致(zhì)同意(yì)继(jì)续加强战略(lüè)沟(gōu)通(tōng),深化互利合(hé)作,推(tuī)动中欧关(guān)系稳定健康发展,反对(duì)“脱(tuō)钩断链”,共(gòng)同应对全球性挑战,携手为世界注入更多稳定性和确定性。
澳门六合联盟一会上,北京、天津、辽(liáo)宁(níng)、上海、山(shān)东(dōng)、陕西、宁夏(xià)和广西等8个(gè)地方教(jiào)育部门(mén)负责(zé)人作交流发言。教育部党组成员,中央教育工作领导小组秘书组秘书局、教(jiào)育部机关(guān)各司局和直(zhí)属单(dān)位主(zhǔ)要负责人(rén),中央(yāng)纪委国家监委驻教育(yù)部纪检监察组负责人(rén),各省区市党(dǎng)委教育工作部门和教育厅(教委)负(fù)责(zé)人,各(gè)计划单(dān)列市、新疆生(shēng)产建设兵团教育局(jú)负(fù)责人参加会议。参加(jiā)驻外使(shǐ)领馆教(jiào)育(yù)工作(zuò)会议人(rén)员(yuán)列席会议(yì)。1月11日(rì),2024年全(quán)国教育工作会议在北京召(zhào)开。会议以习近(jìn)平新时代中(zhōng)国特色社(shè)会主(zhǔ)义(yì)思想为指(zhǐ)导,深(shēn)入学习(xí)贯彻(chè)习近平总书记关于教(jiào)育的重要论述,总结工作,分析(xī)形势(shì),安排(pái)部(bù)署全年教育工(gōng)作(zuò)。会议(yì)强调(diào),要深刻领悟(wù)“两个确立”的决定(dìng)性意义,坚(jiān)持稳(wěn)中求(qiú)进、以进促稳、先立后破(pò),把组织实施教育强国建设(shè)规划纲要作(zuò)为工(gōng)作主线,把全(quán)面提高人(rén)才(cái)自主(zhǔ)培(péi)养质量、支撑高水平(píng)科(kē)技自立自强作为主攻方向,把进一步全面深化改革作为根本(běn)动力,在教(jiào)育的数(shù)字化、国际化、绿色化(huà)方向(xiàng)上开辟发(fā)展新空间(jiān),加快(kuài)建设高质量教育(yù)体系,办好人(rén)民(mín)满意的教育,培(péi)养德智(zhì)体美劳(láo)全面发(fā)展的(de)社(shè)会主义建设(shè)者和接(jiē)班(bān)人,为全面推进中华民族伟大复兴作出新的更(gèng)大(dà)贡献。中(zhōng)央教育工作领(lǐng)导小(xiǎo)组(zǔ)秘书组组长(zhǎng)、教育部党(dǎng)组书(shū)记、部(bù)长怀进鹏出(chū)席会议并讲话。
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