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　　经查，陈玉祥丧失理想信念，背弃（qì）初心使命，执纪违纪，执法犯法，罔顾（gù）中央八项规（guī）定精神，热（rè）衷于吃（chī）喝享（xiǎng）乐，长期频（pín）繁接受宴请，违规（guī）接受旅游、健身等活动安（ān）排；无视组织（zhī）原则，在干部选（xuǎn）拔任用中为他人谋（móu）取利益并（bìng）收受财物；违规收受礼品、礼金；违反（fǎn）工作要求，干预和（hé）插（chā）手司法及执（zhí）纪（jì）执法活（huó）动；甘于被“围猎（liè）”，把组织赋予的权力当作谋取私利的工具（jù），大搞权钱交易（yì），利（lì）用职务便利为他人在企业经营、项目运（yùn）营等（děng）方面谋利（lì），并非法收受巨（jù）额财物。

怀（huái）进鹏为2023年全国青（qīng）少年学生读书行（xíng）动优秀（xiù）案例和“书（shū）香校园”、国家（jiā）智慧教育平台“最受欢迎课（kè）程”及应用典型案（àn）例代表颁（bān）发证书，并（bìng）与（yǔ）教师代表共同（tóng）启动专项行动。王（wáng）嘉毅发布国（guó）家中（zhōng）小学智慧（huì）教育平台全域应（yīng）用试点及（jí）应用典型标准，启动“同上一堂好课、共（gòng）读一本好书”活（huó）动，宣布国家中小学智慧教育平台“在（zài）线教（jiào）研”栏（lán）目上线（xiàn），启动全国集体在线教（jiào）研活动。吴岩发布人工（gōng）智（zhì）能赋（fù）能教（jiào）育行动，宣布（bù）上线人工智能通识教育“AI学习”专栏，介绍国家（jiā）智慧（huì）教（jiào）育平台智能升级（jí）计划，启动（dòng）实施（shī）教育系统（tǒng）人工智能大模型应用示（shì）范行动。王光彦（yàn）通报2023年全国青少年（nián）学生（shēng）读（dú）书（shū）行动优秀案例和“书香校园”、国（guó）家（jiā）智慧教育平（píng）台“最受欢迎课程”及应用典型（xíng）案例推选情况。

　　但是（shì），近年来，由于日（rì）本面对着“百年（nián）变局”等（děng）各种各（gè）样的压力。首（shǒu）先是中日（rì）关（guān）系力量（liàng）对比的显著变化（huà）。中（zhōng）国从以前（qián）远远落后于日（rì）本的经济发展，到（dào）2010年经济总量开始超越日本，到之（zhī）后（hòu）的十（shí）几年间（jiān），中国的GDP已经（jīng）是日本（běn）的三（sān）倍（bèi）以（yǐ）上。而日本则明（míng）显感受到了这（zhè）样的变化和压力。而（ér）且伴随中日经济和综合（hé）实力的（de）这（zhè）种明显的变化（huà），同（tóng）时呈现（xiàn）出（chū）中（zhōng）日关系似（shì）乎在向着负面的（de）方（fāng）向发（fā）展。在中日经贸额不（bù）断增长的同时，中日之间（jiān）的（de）政（zhèng）治信任和民间（jiān）感情却似乎在不断的下降，这种（zhǒng）微妙、复杂的中日关系取态，对中日都是压力很大的，对日本尤其如（rú）此。