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　　但是，近年（nián）来，由于日本面（miàn）对着“百年变局”等各（gè）种各样的压力。首先是中日关系力量对比的显著变化（huà）。中国从以前远（yuǎn）远落后（hòu）于日本（běn）的（de）经济发（fā）展，到2010年（nián）经济（jì）总量开（kāi）始超越日本，到之后的（de）十几年间，中国的GDP已经是日本（běn）的三倍以上。而日（rì）本（běn）则明显感受到了这（zhè）样的变化和压力。而（ér）且伴随中日（rì）经济和（hé）综（zōng）合实力的这种明显的变（biàn）化（huà），同时呈现出中（zhōng）日关系似乎在向着负面的方向发展。在中（zhōng）日（rì）经（jīng）贸额不断增长的（de）同时，中日之间的政治信任和民间感（gǎn）情却似乎在不断（duàn）的下（xià）降，这种（zhǒng）微（wēi）妙、复杂的中日（rì）关（guān）系取态，对（duì）中日都（dōu）是压力很大的，对日（rì）本尤其如（rú）此。

怀进鹏（péng）强调，要深刻领（lǐng）会（huì）教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战（zhàn）略性（xìng）支撑，统筹推进（jìn）教育（yù）科（kē）技人才体制机（jī）制一体改革。瞄（miáo）准解决当前制约国家发展（zhǎn）的（de）关键核心问题（tí），加（jiā）强（qiáng）基（jī）础研究，发挥新型举国体制优势，高效组织高（gāo）水平大学力量，有机结合科（kē）技创新（xīn）、人才培养和学科发展。要深化高等教育综合（hé）改（gǎi）革，加（jiā）快（kuài）构建立德树人新（xīn）格局，推（tuī）进（jìn）建立新型评（píng）价体（tǐ）系，建设高水平高校智库，探索拔尖创新（xīn）人才培养新模（mó）式。要大（dà）力推动高校科技成果转移转化，形成人才、科技、产业和政府政策合力，把（bǎ）知（zhī）识的（de）创造价值和知识的（de）市场化转（zhuǎn）移（yí）价值结合起来，强化校企科研合作，让更多科技成（chéng）果尽快转化为（wèi）现实（shí）生产力。要鼓励引导高水平大学（xué）发起和参（cān）与（yǔ）国际大（dà）科学计（jì）划（huà）、建设（shè）大科学装（zhuāng）置、主持重大国际科研项目，为（wèi）早日建成教育强（qiáng）国、科技强国、人才强（qiáng）国做出（chū）贡献（xiàn）。10月15日，教育部（bù）副部（bù）长何光彩会见（jiàn）加拿（ná）大渥太华（huá）大学校（xiào）长雅克·弗（fú）雷蒙一行（xíng），双方就深化中加高校（xiào）合作交（jiāo）换意见。

　　陈玉祥严重违反党（dǎng）的组织纪律、廉（lián）洁纪律、工作纪（jì）律和生活纪（jì）律，构成严（yán）重（zhòng）职务违（wéi）法并涉嫌（xián）受贿犯罪，且在党的十八大后不（bù）收（shōu）敛、不收（shōu）手（shǒu），性质严重，影响恶劣，应（yīng）予（yǔ）严（yán）肃处理。依（yī）据《中国共产（chǎn）党纪律（lǜ）处分条例》《中华人民共（gòng）和国监察法（fǎ）》《中（zhōng）华人民共和国公职人员政（zhèng）务处分法》等（děng）有关规（guī）定（dìng），经（jīng）中央（yāng）纪委常委会（huì）会议研（yán）究并报中共中央批（pī）准，决定给予陈玉祥开除党籍处（chù）分（fēn）；由（yóu）国（guó）家（jiā）监委给予其（qí）开除公职（zhí）处分；收缴其（qí）违纪违法所得；将其涉嫌犯（fàn）罪问（wèn）题移（yí）送（sòng）检察机关依法审查起诉，所涉财物一（yī）并移送。