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导读会前，与会人员赴北（běi）京第二实（shí）验（yàn）小学、金融街社区教育学（xué）校实地调研观摩北（běi）京市家校社协（xié）同育人工作开展情况，并与（yǔ）北京市育（yù）英学校、北京（jīng）第二实验小学、东（dōng）城区史家胡（hú）同小学（xué）、清（qīng）华大学附属（shǔ）小学、金融街街道（dào）、西城区卫生健（jiàn）康（kāng）委、中国地质博物（wù）馆等有关（guān）单位（wèi）及学生家长代表（biǎo）进（jìn）行（xíng）了座（zuò）谈交（jiāo）流。5月21日至24日，教（jiào）育部在（zài）京举办（bàn）2024年教育（yù）评价改（gǎi）革研（yán）讨（tǎo）班。教（jiào）育部党组（zǔ）成员、副部长翁铁慧出席并（bìng）作（zuò）主（zhǔ）题报告。
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当今世界，金融之战的（de）烈（liè）度和影（yǐng）响程度，甚至超过武装冲（chōng）突（tū）和（hé）科技之（zhī）争。而且（qiě），在武装（zhuāng）冲突和科技之争背后，金融制（zhì）裁的手段（duàn）都发挥着重要作用。我国现已成（chéng）为金融大国，但还不是金融强国（guó）。
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