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　　林剑介绍（shào），德国（guó）总理朔尔茨应邀于4月14日（rì）至16日对华（huá）进行了正式访问。在京期间，习（xí）近平主席同朔尔茨总理（lǐ）会见，李强总（zǒng）理同朔尔茨（cí）总理（lǐ）举（jǔ）行会谈。两（liǎng）国领导人就（jiù）中德关系进（jìn）行（xíng）了坦诚、深入的交流，一致（zhì）同意继续加强战略沟（gōu）通（tōng），深化互利（lì）合作，推（tuī）动中（zhōng）欧关系稳定健康（kāng）发展，反对“脱钩断（duàn）链”，共同应对全球（qiú）性挑战，携手为世（shì）界（jiè）注入更多稳定性（xìng）和确定性。

在（zài）长沙某训练场（chǎng），国防科技大学副教授（shòu）史美（měi）萍正组织学员积极备赛（sài）无（wú）人系（xì）统（tǒng）应用挑战赛。训练间隙，大（dà）家围绕（rào）党的二十届三中全（quán）会强调的“教育、科技、人才（cái）是中（zhōng）国式现代（dài）化的（de）基础（chǔ）性、战（zhàn）略性支（zhī）撑”这一理念展开（kāi）研（yán）讨交流，都深（shēn）感振奋、备受鼓舞。史美萍说：“下（xià）一（yī）步（bù），团队（duì）将积极（jí）适（shì）应战争加速向智（zhì）能化演变趋（qū）势，紧（jǐn）盯实（shí）战准备人才，深（shēn）化演（yǎn）练对抗、体系协同、支（zhī）撑保（bǎo）障等（děng）育人（rén）机制改革，确保培养的高（gāo）素质专业化新型军事人才能够驾驭现代战争，有效（xiào）履（lǚ）行新（xīn）时（shí）代（dài）使命任务。”

　　其实，百年来的中日关系一直（zhí）都存在谁来（lái）主（zhǔ）导、走向何方的问题。当然（rán）这（zhè）中（zhōng）间有美国的因素，因为日美在二（èr）战后至（zhì）今的制（zhì）度安排上，是美国在直接影响（xiǎng）甚至在重大问题上（shàng）主导着日本的一些外交决策。但是，在中日互动（dòng）中，中（zhōng）方是（shì）主（zhǔ）导的一方（fāng），而在建交（jiāo）之后开（kāi）启的中日关系发展的热潮（cháo）中，中（zhōng）方（fāng）倡导的以“友好外交、人民（mín）外交、和平外交”为（wèi）主要特征的中日（rì）关（guān）系发展（zhǎn），应该说一（yī）直是顺畅的。