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要守道德修养之正。除了知（zhī）识传授（shòu）之外，大学更（gèng）要（yào）塑造学生的价（jià）值观（guān），引导（dǎo）学（xué）生养成良好的道德修养（yǎng）。为此，除了思想政治（zhì）理论课（kè）堂（táng）作为开展教育的基（jī）本场域（yù）之外，还要着力（lì）构建特色鲜（xiān）明（míng）、协同有力、形神兼具的（de）思（sī）政育人体（tǐ）系（xì），推动（dòng）形成“思（sī）政课程（chéng）+课程思（sī）政+实践支撑+文化协同”全（quán）员（yuán）全过程全方位（wèi）育人链条，做（zuò）到价值取向（xiàng）与党和国家同心、育（yù）人导向与政治方向同向、行动卓（zhuó）越与思（sī）想卓越同行，引导学（xué）生树（shù）立大局观、集体观（guān）、法治观、感恩（ēn）观、修（xiū）为观。

　　6月13日、14日，河（hé）南多（duō）地（dì）发布人工增（zēng）雨公告。提醒：任何组织和个人（rén）若（ruò）发现（xiàn）未爆炸（zhà）或爆炸（zhà）不（bù）完全弹头（tóu）、弹药碎片或火箭弹（dàn）残骸，切（qiè）勿擅（shàn）自移动（dòng）、藏匿、拆解和损毁等，请立即报（bào）告当地政府（fǔ）或（huò）人工（gōng）影响天气有关部门，或者立即拨打110向当地公安（ān）部门报（bào）警。

　　其实，日本无论是自身（shēn）的稳定（dìng）、还是经济繁荣以及（jí）大国化进程，都处处离不开中国（guó）。这就是为什么近两年来，岸田似乎和拜登走（zǒu）得（dé）很近，争相（xiāng）送（sòng）“投名状”，但实（shí）际（jì）上他也在很积极地推动（dòng）日本加入RCEP，加强和中国及亚洲（zhōu）的这种实（shí）质性（xìng）的合作关（guān）系，以稳定自身的经济发展和社会（huì）生活。就在（zài）最近两天（tiān），他（tā）跑到美国去和拜登“秀恩爱”的同（tóng）时，又和中韩两国（guó）争取要在五月（yuè）份举办（bàn）中日（rì）韩领导人会议，推动中日韩的合作。这些看似矛盾的表现，正（zhèng）是日（rì）本今天面对两难困境（jìng）和自身（shēn）国家（jiā）发展“焦虑”的一个（gè）真实写照，美国的焦虑是（shì）“霸（bà）权的焦虑”，日本的焦虑可是“生死的烦恼”，所（suǒ）以（yǐ）就（jiù）更显（xiǎn）得进（jìn）退（tuì）失据、捉襟见（jiàn）肘（zhǒu）。