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王（wáng）嘉（jiā）毅（yì）指出，以（yǐ）习近平同志为（wèi）核心的党（dǎng）中央高度重视（shì）学生心（xīn）理健康工（gōng）作（zuò）。儿童青少年的健（jiàn）康成长牵动着每一（yī）个家庭（tíng）的（de）心，各方需（xū）共同携手，筑起（qǐ）守护学（xué）生心理（lǐ）健康（kāng）的坚强防线，启动实施该行动很有必要（yào），意义（yì）深远。要坚持健康第一的教（jiào）育理念，把心理（lǐ）健（jiàn）康作为学（xué）生全面（miàn）发展的前提和基础，五育并举促进学生健康（kāng）成长；要密切关注孩子的内心世界，掌握一定的心理健康教育的方法和技能（néng），以实际行动守护（hù）孩（hái）子的健康成长（zhǎng）；要建立“学校—家庭—医疗卫生（shēng）机（jī）构—社会”多方（fāng）联动机（jī）制，实现多（duō）部门联（lián）合、医教体融合、家校社协同，携手努（nǔ）力，共（gòng）筑（zhù）长城。

　　但是，近年来（lái），由于（yú）日本面对（duì）着“百年（nián）变（biàn）局”等各种各样的压力。首先是中日（rì）关系力量对（duì）比的显著变化（huà）。中国从（cóng）以（yǐ）前（qián）远（yuǎn）远落后于日（rì）本（běn）的经济发展（zhǎn），到（dào）2010年经济总（zǒng）量开始（shǐ）超（chāo）越日本，到之后的（de）十几（jǐ）年间，中国的（de）GDP已经是日本（běn）的三倍以上（shàng）。而日本则明显感受到（dào）了（le）这样的变化和压力。而且伴随（suí）中日经济（jì）和综合实力（lì）的（de）这种明显的变化，同时呈（chéng）现出中日关系似乎在向着负（fù）面的方向（xiàng）发展。在中日经（jīng）贸（mào）额（é）不断增长的同时，中日（rì）之间的政（zhèng）治信任和民间感情却似乎在不断（duàn）的下降，这种微妙（miào）、复杂的中日关系（xì）取（qǔ）态，对中日（rì）都（dōu）是（shì）压力很大的，对日本尤其（qí）如此（cǐ）。

　　WADA说，中国反兴奋（fèn）剂中心2021年6月完整（zhěng）上（shàng）报了这一事件，WADA按照惯例收集事件（jiàn）完整资料以及目（mù）前尚未公（gōng）布（bù）的（de）曲美他嗪相（xiāng）关（guān）科研（yán）信息，同（tóng）时咨询独立科研专家（jiā）对污染结论以及（jí）低剂（jì）量的曲（qū）美（měi）他嗪是否可能在游泳比（bǐ）赛中对运动员（yuán）有益进（jìn）行测试。