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　　因（yīn）此（cǐ）在不（bù）断强化（huà）税收征管（guǎn）的（de）同时，应该同步适度推进税制（zhì）改革，适度（dù）降（jiàng）低（dī）名义（yì）税率，让企业实（shí）际税负维持（chí）在一个合（hé）理水（shuǐ）平（píng），同时国家财政收入也并不会由此减少，进而实（shí）现良性（xìng）循环（huán）。

怀进（jìn）鹏表（biǎo）示，教师是教育发展的第（dì）一资（zī）源，各国需不（bù）断加强教师队伍建设。中国政府（fǔ）着力提高教师地位待遇，建立高质（zhì）量的教师（shī）教育体系，实施国家教育（yù）数字化战略行动，建设国（guó）家智慧教育（yù）公共（gòng）服务平（píng）台，为教师发展提高（gāo）、学生学习成长等提供优质（zhì）资源和服务。要大力推动各国交流合作，充分发挥人工智（zhì）能、数字教（jiào）育作用，让技术造福师生（shēng），共同迎接（jiē）美好的（de）明天。

　　林剑介绍，德国总（zǒng）理朔尔茨应邀于4月14日至（zhì）16日对（duì）华（huá）进行了正（zhèng）式访问。在（zài）京（jīng）期间，习近（jìn）平主席（xí）同朔尔茨（cí）总理（lǐ）会（huì）见，李（lǐ）强总（zǒng）理（lǐ）同朔尔（ěr）茨总理举行会（huì）谈。两国领导（dǎo）人就中德关系（xì）进行了坦（tǎn）诚、深入的交流（liú），一致同意继续加强战略沟（gōu）通（tōng），深化互利合作，推动中欧（ōu）关系稳定健康发展，反对“脱钩断链（liàn）”，共同应对（duì）全球（qiú）性挑（tiāo）战，携（xié）手为世界注入更（gèng）多（duō）稳（wěn）定性和确定性。