导读怀进鹏强（qiáng）调（diào），卓越工（gōng）程师培养（yǎng）的数（shù）量和质量决定了现代化强国（guó）建设（shè）的速度和成色。一要坚持目（mù）标（biāo）导向，共同营造卓（zhuó）越（yuè）工程师培养（yǎng）的（de）良性生（shēng）态。锚定为发展新质（zhì）生产力、推动（dòng）高（gāo）质量发展（zhǎn）自主（zhǔ）培（péi）养（yǎng）急需人才的大目（mù）标，立足科技革命（mìng）和产业变（biàn）革的（de）大（dà）格局，适（shì）应加速（sù）演（yǎn）进的大变局，以大规模、有组（zǔ）织（zhī）、成（chéng）建制（zhì）的（de）产教深度融合方式，探索培养（yǎng）与现代经济、现代科技（jì）、现代产业发（fā）展相适应（yīng）的卓越工程师（shī）。二要坚持问（wèn）题导向（xiàng），找准和破（pò）解卓越工（gōng）程师培养过（guò）程中的关键问（wèn）题。在评价标准（zhǔn）、课程教材（cái）、资源配置等方（fāng）面进一步改革创新（xīn），推动企业（yè）关（guān）口前移与大学联合（hé）培养人才，促进（jìn）创新（xīn）创造与产业（yè）市场有机衔接，推动大学实现技术转移和问（wèn）题驱动下的科研水平提升（shēng），增强（qiáng）学生在重大工程实践中解决大（dà）规（guī）模复杂问题的能力，实现培养方式从（cóng）以知识为（wèi）中心到以创新能力为中心的转换。三要坚持效（xiào）果导向，坚定不移走好（hǎo）中国特色、世界一（yī）流的卓越工程师自主培养之路。强（qiáng）化组织领导，有（yǒu）序推进卓越工程师培养改革重点任务；深化改革创新（xīn），加快探（tàn）索出符合（hé）自身背景特色、契（qì）合产业（yè）发展、融入国家发（fā）展战略、彰显（xiǎn）国际工程教（jiào）育水（shuǐ）平的培养模（mó）式，形成工程硕博士有组织培养的新范式；加（jiā）强管理（lǐ）服务（wù）和（hé）关心关爱，以（yǐ）“时时（shí）放心不下（xià）”的责任感（gǎn）关注学生学习（xí）成长；完（wán）善政（zhèng）策体（tǐ）系，切（qiè）实强化（huà）卓越工（gōng）程师培养的支持（chí）保障。