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　　针对近期持续（xù）高温干（gàn）旱对农业生产造（zào）成的不利影（yǐng）响，农业农村部（bù）在前期发布预警信息的基础上，于6月11日对河北、山西、江（jiāng）苏、安（ān）徽、山东、河（hé）南、陕（shǎn）西等（děng）省启动农业（yè）重大（dà）自然灾害四级应急响应。

怀（huái）进鹏表（biǎo）示，中国（guó）坚持（chí）把应对气候变化（huà）融（róng）入教育政策，发布提升公（gōng）民生态文明意识的（de）五年行动计划，制定（dìng）《绿色低（dī）碳发展国民教育体系（xì）建设实施方案》，让生态文明和绿色（sè）发展成为人的（de）全面发展（zhǎn）的重要内容。坚持把（bǎ）应对（duì）气候变化融入（rù）教育（yù）教学全过程，实施绿色学（xué）校（xiào）创建行动，从办学理念、育（yù）人目（mù）标、课程教学、校园（yuán）建设（shè）等方面系统推进学校（xiào）绿色转型，在校园（yuán）内推广实施节水节电、垃圾分类等实际行动，培养学生积极应对（duì）气候（hòu）变化、与地（dì）球和（hé）谐（xié）相（xiāng）处的价值观、责任感和行（xíng）动能力（lì）。坚持把应对气候变化融（róng）入人才培养，支（zhī）持（chí）高校开（kāi）展相关领域科技（jì）研究和（hé）成果转化，鼓（gǔ）励高等学校和职业（yè）学校培养适应传统产业升（shēng）级（jí）、绿色产（chǎn）业发（fā）展的技术技能人才（cái），为推（tuī）动碳（tàn）达峰碳中和提供人才和（hé）创新支撑（chēng）。坚持把应对气候变化融入国际教育合作，积极（jí）与联合国（guó）教科文组织合作开展世界遗产教（jiào）育，支持联（lián）合国教科文组织（zhī）倡导的（de）绿色教育伙伴关系，愿帮助非洲（zhōu）和（hé）小岛屿国（guó）家培养应对（duì）气候变（biàn）化所需（xū）的专业人（rén）才（cái），与各（gè）国携手努（nǔ）力，为应对气候变化贡献教育（yù）力量（liàng）。

　　三是（shì）支（zhī）持人（rén）民币股票交易（yì）柜台纳入港股通。香港推出港币（bì）—人（rén）民币双柜台机制以来，内地与香港交易所和结（jié）算公司积极就人民币（bì）股票柜台（tái）纳入港股通开展研（yán）究，目前相（xiāng）关业务方案已初步达成共（gòng）识（shí）。下一步双（shuāng）方将继续（xù）推进业务（wù）方案完善、规则修订（dìng）、技术改造、投资者教育等各（gè）项准备工作，争取早日推（tuī）出，助力人民币国际化（huà）。