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　　吴谦：太空（kōng）是（shì）人类（lèi）共同的财富。太（tài）空（kōng）安全（quán）是国家建设和社（shè）会发（fā）展的战略保障。推进军事航天（tiān）部（bù）队建（jiàn）设，对提（tí）高安全进出和（hé）开（kāi）放利（lì）用太空能力、增强太空危机管控和综合治理效能、更好和平利（lì）用太（tài）空具有重要意义。中方的太空（kōng）政（zhèng）策（cè）清（qīng）晰明确，我们（men）一（yī）向坚（jiān）持和平（píng）利用太空，愿同所（suǒ）有和平（píng）利（lì）用太（tài）空的国（guó）家（jiā）一道，加强（qiáng）交流、深化（huà）合（hé）作、为维（wéi）护太空（kōng）持（chí）久和（hé）平与共同（tóng）安全（quán）作出贡献。

　　2023年7月14日，二十届中央纪委（wěi）常委会就“深刻领悟‘两个（gè）确立’的决定性意义，以实际行动把‘两个维（wéi）护’落（luò）到实处”举（jǔ）行集体学习。

我们在课堂上教（jiào）授的思想政治（zhì）理论（lùn）知识并不会自动（dòng）地转化成大（dà）学生在网络生活中（zhōng）的思想政治（zhì）能（néng）力（lì）。应对网（wǎng）络热点事件和舆情，需要（yào）的不仅仅是（shì）价值（zhí）判断，还涉及直（zhí）觉（jué）情绪管（guǎn）理（lǐ）、事实细（xì）节搜证、观念（niàn）理念辨析（xī）、个（gè）体策略选（xuǎn）择以（yǐ）及观点意见表述等一系列能（néng）力的综合使用（yòng），而且这些能力往往需要在（zài）事件（jiàn）常（cháng）变常新、缺（quē）少可靠辅导（dǎo）等困难（nán）条件下发挥。现在有不少思政教师把网（wǎng）络热点案（àn）例引（yǐn）入教学（xué），但是所引用的往（wǎng）往是已（yǐ）有（yǒu）定论的案例。这种方法的缺陷，首先是重（zhòng）结论、轻（qīng）过程，其次，引用案（àn）例教学缺（quē）少临场感，因（yīn）此对于（yú）训练、提（tí）升（shēng）大学（xué）生在最复杂、最关键的舆情发生（shēng）、发酵期的应对能力的作用就（jiù）相对欠缺（quē）。习近（jìn）平（píng）总书（shū）记要求（qiú）“重视思政（zhèng）课（kè）的实践性，把思政小课堂同社会大课（kè）堂结（jié）合起来”，建立大学生（shēng）思政教育网络实习制度（dù），正是落实习近平总书记（jì）指示精神（shén）、促（cù）进思想政治（zhì）理论（lùn）知（zhī）识向大学生能力转化的有（yǒu）力（lì）举措。