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习近（jìn）平（píng）总书记（jì）在讲（jiǎng）话中，充（chōng）分（fēn）肯定了（le）近年来我国科技创新发展取得的历史性（xìng）成就，深（shēn）刻总（zǒng）结了新时代科技事业发展的重要经验，精辟论（lùn）述了（le）科技创（chuàng）新在推进中（zhōng）国式现代化（huà）、实现第二个百年奋斗目标伟大进（jìn）程中的重（zhòng）要作用，系统阐明（míng）了新形势下加快建设科技强国的（de）基本内涵和主（zhǔ）要（yào）任务。总书记的重要讲话，饱（bǎo）含（hán）对广（guǎng）大科技工（gōng）作者的高度信（xìn）任（rèn）和殷切期望，发（fā）出朝着（zhe）建成科技强（qiáng）国的宏伟目标奋勇前进的号召（zhào），为（wèi）做好新时代科技（jì）工（gōng）作指明（míng）了前进方向（xiàng）。

　　特约（yuē）评论员 庚欣：这次日本的《外交蓝皮书》，再（zài）次（cì）重申“中日战略互惠关系”，并（bìng）强（qiáng）调（diào）了“构（gòu）建稳（wěn）定、建设（shè）性的中日关（guān）系的重要性”。这表明日本（běn）岸田政府在（zài）内外交困（kùn）之（zhī）中，依（yī）然（rán）希望在与美国（guó）强化关（guān）系的同（tóng）时，和中国（guó）也保（bǎo）持“斗而不（bù）破”的关系（xì）定（dìng）位，强（qiáng）调（diào）保持建（jiàn）设（shè）性的稳定关系对两国（guó）非常重要，双方需要推进“战略互（hù）惠关（guān）系”。当（dāng）然，这（zhè）也是在重申去年（nián）11月，两（liǎng）国领导人对中日“全面（miàn）推（tuī）进战略互惠关系”的共识性（xìng）再定（dìng）位。

袁家军指出，全市要深入（rù）学（xué）习贯彻党的二十大和二十届三中全会（huì）精（jīng）神，深化落（luò）实习近平总（zǒng）书记关于（yú）教育的重要论述和视察（chá）重庆重要讲（jiǎng）话重要指示精（jīng）神（shén），全面贯（guàn）彻党的教育方针，坚（jiān）定不移（yí）落实立（lì）德树（shù）人根（gēn）本任务，以主动服务（wù）融入“两大定位（wèi）”为导（dǎo）向（xiàng），以满足人民群众美好教育需要为根本出发点，全力打造西（xī）部基础教育（yù）高地、全国职业教育（yù）重镇、高等教育综合改革试验区、教育（yù）科技人才（cái）一（yī）体推进样板、内陆地（dì）区教育开（kāi）放合作范例，扎实（shí）推动（dòng）教育（yù）现（xiàn）代化、加（jiā）快建设（shè）新时代教育强（qiáng）市，为奋力（lì）谱写中国（guó）式现代化重庆篇（piān）章（zhāng）提（tí）供有力支撑（chēng），在（zài）教育强国建（jiàn）设（shè）中彰显（xiǎn）更大作（zuò）为。他（tā）强（qiáng）调，要在（zài）全面落实（shí）立德树人根本任务上展现新气（qì）象（xiàng），推进习近平新时代中国特色社会主（zhǔ）义（yì）思想进教材、进（jìn）课堂、进头脑，健全德智（zhì）体美劳全（quán）面培（péi）养体系。要在推动教育服务科技、服务人才一（yī）体发（fā）展上迈上新台阶，建强卓越（yuè）工（gōng）程师（shī）和高技能人才队伍，让重庆成（chéng）为全国有志学生获得“一技之（zhī）长”首选地（dì）。要在满足人民群众优质均衡（héng）教育需（xū）求（qiú）上展现新作为，下大（dà）力气缩小教育差距，不（bù）让（ràng）任（rèn）何一个孩子输在起跑线上（shàng）。要在全面深化教育综（zōng）合改革上（shàng）取得新突（tū）破（pò），统筹抓好重点改革牵引和（hé）改革系统集（jí）成（chéng），全面增强教育高质量发展活（huó）力（lì）动力。要在高素质专业化（huà）教师队伍建设上实现新提升（shēng），树（shù）牢师德师风第一标准，大（dà）力营造全社会尊师重教浓厚（hòu）氛（fēn）围（wéi）。要全力护航校园平安和（hé）学生（shēng）健（jiàn）康成长，在（zài）加强党建统（tǒng）领完（wán）善教育安全（quán）治理（lǐ）体系上取（qǔ）得新成效。