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系列行动（dòng）以习近平新时代（dài）中（zhōng）国（guó）特（tè）色（sè）社（shè）会主（zhǔ）义思想（xiǎng）为指导，聚焦（jiāo）落实立德树（shù）人根本任务、服务国家重大战略、完善教材管（guǎn）理（lǐ）体制（zhì）、强（qiáng）化教（jiào）材建设支撑等（děng）关键问题，着力（lì）开展（zhǎn）四（sì）方面（miàn）工作，一是（shì）进一步强化教（jiào）材（cái）编写（xiě）修订，加强大中小学思政（zhèng）课教材一体（tǐ）化（huà）建（jiàn）设，推进新（xīn）时代（dài）马克（kè）思（sī）主义（yì）理论研究和（hé）建设工程重点教（jiào）材（cái）建设，强化资源（yuán）建设（shè），全面推（tuī）进马克思主义中国化时代化最新成（chéng）果进课程教材。二是提（tí）升中（zhōng）小学教材（cái）编修质（zhì）量，建（jiàn）设现代职业教育产教融合优质（zhì）教材，建设支撑（chēng）高等教育人才自主培（péi）养的系列教材，加快推进教（jiào）材数字化转型，促进（jìn）教材（cái）建设（shè）服务国家重（zhòng）大战略和人才培养需求。三是落（luò）实部门、地（dì）方、学校、出版单位职责分工，健（jiàn）全教材使用（yòng）监测、问题监（jiān）督和处置（zhì）、责任追（zhuī）究、引导（dǎo）激励（lì）等机制，提高教辅读（dú）物出版（bǎn）质量，提升管理（lǐ）信息化水（shuǐ）平，进（jìn）一步完（wán）善统一（yī）领导（dǎo）、分工负责（zé）的教材管理体制。四是加强教材（cái）队伍（wǔ）建设（shè）和教材研究工作，加强教材建设经费保（bǎo）障，强（qiáng）化教材建设（shè）支（zhī）撑。

　　经（jīng）查，陈玉祥丧（sàng）失理想信念，背弃（qì）初心使（shǐ）命，执纪违纪（jì），执法犯法，罔顾中央八项规定精神（shén），热衷于吃喝享乐，长期频繁（fán）接受宴请，违规接受旅游、健身等活动安排；无视（shì）组织（zhī）原则，在干部选拔任（rèn）用中为（wèi）他（tā）人谋取（qǔ）利益并收受（shòu）财物；违（wéi）规（guī）收受礼品、礼金；违反工（gōng）作要求，干（gàn）预和插手（shǒu）司法及执（zhí）纪执法活动；甘于被“围猎”，把组织赋（fù）予的权力当（dāng）作（zuò）谋取私（sī）利（lì）的工具，大搞权钱交易，利用职务便利为他人在企（qǐ）业经（jīng）营、项目运营等方（fāng）面谋利，并（bìng）非法收受巨额财物（wù）。

　　近（jìn）日一些（xiē）国外媒（méi）体报道称（chēng），中国有（yǒu）多名游（yóu）泳运动员在2021年被查（chá）出兴奋剂曲美他嗪（qín）阳（yáng）性（xìng）却没（méi）有受到处罚（fá）。对此，世界反兴奋剂机（jī）构（gòu）（WADA）20日（rì）表示，中国反（fǎn）兴奋（fèn）剂中心在（zài）事件发生后及时通（tōng）报了（le）该结（jié）果，并根据调查作出污染造（zào）成阳性的结（jié）论，经过WADA详尽审查后认可这（zhè）一结（jié）论，因（yīn）此（cǐ）报（bào）道具（jù）有“误导性和潜在（zài）诽谤性”。