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　　在四（sì）川之前，河南、内（nèi）蒙古、浙江、江西的省级党委科技委员会（huì）已经亮（liàng）相。河南、吉林和四川的省委科（kē）技委员会，都是由省委（wěi）书记和（hé）省长担任主任。

　　据证监会（huì）网站，中央政（zhèng）府（fǔ）完全支持香港长期（qī）保（bǎo）持（chí）独（dú）特地位和优势，习近（jìn）平总书记（jì）在不（bù）同场（chǎng）合（hé）多次明确指出（chū）要（yào）巩固提升香港国际金融中心地位。2024年4月12日，国务（wù）院发布《关于加强监管（guǎn）防范风险推动资（zī）本（běn）市场高（gāo）质量发（fā）展（zhǎn）的（de）若（ruò）干意见》（《若干意（yì）见》），《若干意（yì）见（jiàn）》作出坚（jiān）持统筹资本市场高水平制度型（xíng）开（kāi）放和安全，拓展优（yōu）化资本市场跨境互联（lián）互通机制等部署。中国证监会坚决贯（guàn）彻落实习近平总书记重要指示精神，为配合《若干（gàn）意（yì）见》实（shí）施，近（jìn）期（qī）在广泛深入调研（yán）和（hé）听取意见的基础上，将与香（xiāng）港方面深化合（hé）作（zuò），采取以下5项措施（shī）来（lái）进一步拓展优（yōu）化沪深港（gǎng）通（tōng）机（jī）制、助力香港（gǎng）巩（gǒng）固（gù）提升（shēng）国际金融中心地位，共同促进两地资本市场协（xié）同发展（zhǎn）。

中国教（jiào）科院提出，全球数（shù）字教育发展可（kě）划分为转型起步、资（zī）源共享、数（shù）据驱动、AI融合和生态重塑（sù）五个阶（jiē）段。各国数字教（jiào）育发展水（shuǐ）平（píng）在数（shù）字素养提升（shēng）、数字教育（yù）的体（tǐ）系构建（jiàn）、数字（zì）教育制度创（chuàng）新、数（shù）字教育内容重构、数字化教学变革（gé）、数字教育（yù）治（zhì）理升（shēng）级（jí）等六个指数评（píng）价（jià）维度上，存在一定差异（yì）。从指（zhǐ）数排名情况看，全球（qiú）数字教育发（fā）展高水平国家具有一定（dìng）聚（jù）集（jí）性特征和（hé）跨越（yuè）性发展特（tè）征。