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　　第四是日本、菲（fēi）律宾与中国互动以及各（gè）自国（guó）内的变数。众所周知，日本和菲（fēi）律宾的最（zuì）大贸易伙伴都是中国，日本和中国的贸易额，等（děng）于（yú）日美贸（mào）易额的两倍。所以（yǐ），它（tā）们都在（zài）和美（měi）国做（zuò）各种“秀恩爱”动（dòng）作的同时，反复表明不希望影响（xiǎng）与中国合作的态（tài）度。这种看似矛盾（dùn）的现象，反（fǎn）映（yìng）了一种政治经济利益（yì）结构极不平衡、需（xū）要调整的（de）“病态（tài）”。最近王毅（yì）外长（zhǎng）即将（jiāng）到印（yìn）尼（ní）等东盟国家（jiā）访问，必将推动（dòng）中国与东盟关系发展（zhǎn），一边是与中（zhōng）国合作的阳关道，一（yī）边是与中国对立（lì）的（de）独（dú）木桥，各方会如（rú）何选择呢（ne）？！

　　曾文莉认为（wèi），在职业选手商业价值充（chōng）分释（shì）放（fàng）后，其成功效（xiào）应才会吸引更多的人（rén）群尤其是青（qīng）少年从事网球运动（dòng），而这是中国（guó）网（wǎng）球（qiú）经济发展的根基。

会议指出，“教育入学一件事”已列入国（guó）务院（yuàn）“高效办成一件事（shì）”首（shǒu）批（pī）13个（gè）重点事项（xiàng）之一。日前，教育部已专（zhuān）门印发通（tōng）知（zhī）部署深（shēn）化推（tuī）进（jìn）“教育入（rù）学一件事”落地见效。要进一步提（tí）高政（zhèng）治站（zhàn）位，充分认识（shí）到“教育入学一（yī）件事”是依法保障适龄儿童受（shòu）教育权利、促（cù）进教育公平的（de）重要民（mín）生工程，是（shì）数字化（huà）赋能招生入学（xué）制度（dù）改革、促进教育治（zhì）理体（tǐ）系和（hé）治理能（néng）力现代（dài）化的（de）务实举措，是提升行政效能和（hé）服务体验、增强人民（mín）群众教育满意度获得感的（de）重要途径（jìng）。要以实际行动彰显“为民（mín）服务”宗旨和（hé）“高效办（bàn）事”担当，把这（zhè）项惠民政策不（bù）折不（bù）扣（kòu）贯彻好、落实（shí）好。