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　　会议要求，各金（jīn）融单位要按《论述摘编（biān）》的精神，毫不松（sōng）懈（xiè）防风险，坚定不移强监管（guǎn），务实有（yǒu）为促发展（zhǎn），全（quán）面（miàn）完（wán）成今年（nián）各项金融工（gōng）作（zuò）任务，切实把学（xué）习成果转化为推（tuī）动金融高质量发展（zhǎn）、加快（kuài）建（jiàn）设金融强国的实（shí）际成效。

　　外交部发言人林剑（jiàn）主持今天（17日）举行的例行记者会。有记者（zhě）问，德国（guó）总理朔尔茨刚刚（gāng）结（jié）束为（wèi）期三（sān）天的访华行（xíng）程（chéng），请问发言人（rén）如何评价朔尔茨此访？中德双方达（dá）成（chéng）了（le）哪些共识？发言人（rén）对此（cǐ）有何评论？

会议强调（diào），党（dǎng）的二十大（dà）报告首次对教育、科技（jì）、人（rén）才作出“三位一体”战略（lüè）部署，赋予教育前（qián）所未有的（de）使（shǐ）命责任。党（dǎng）的二十届三中全会（huì）进一步提出构建支持全（quán）面创新体（tǐ）制机制，对（duì）深（shēn）化教育（yù）综合改（gǎi）革作出系（xì）统（tǒng）部署。特别是在教师（shī）队伍建设方面（miàn），强调完善立（lì）德树（shù）人机制，提（tí）升（shēng）教（jiào）师教书育人能力，健全（quán）师德师风建（jiàn）设长效机（jī）制。广（guǎng）大教师和教育工作者（zhě）要充分思考和（hé）认（rèn）识教育所处的历史方位、所面临的复（fù）杂内外环境、所肩负的崭新使命，切实（shí）增强服务教育（yù）强（qiáng）国建设的政（zhèng）治（zhì）自觉和历史主动，努力培育一流人才、创造（zào）一流成果、作出一流（liú）贡献，做（zuò）到有（yǒu）所作（zuò）为、大有作为，奋力书（shū）写（xiě）好（hǎo）教（jiào）育强国建设的“强师（shī）”答卷（juǎn）。