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亚冬会（huì）等大（dà）型体育赛事节目在制作过程中，对于拍摄、剪（jiǎn）辑等有（yǒu）较高要求（qiú），摄像、编导等创作者（zhě）会对其进行个性化（huà）编排，因此节目具有独创性（xìng），受（shòu）著作（zuò）权（quán）法保护（hù）。未（wèi）经（jīng）许可（kě）将体育赛事节目（mù）中的片段以短视频形式（shì）播（bō）出，或添加在（zài）自行制作的短视频中，均可能构成著作权侵权。

【提醒】目前（qián），高校在（zài）人（rén）才培养中，普遍加强（qiáng）通（tōng）识教（jiào）育，注重厚基础、宽口（kǒu）径，致力于提高学生的综合素质和能（néng）力。同（tóng）时，根据《普通高等学校学生（shēng）管理（lǐ）规定》，高（gāo）校均制定（dìng）了学生（shēng）转专业的具体办法，为（wèi）学生入校后（hòu）提供（gōng）二次选择专业的机会（huì）。许（xǔ）多高校还推行辅修专业（yè）制度，促（cù）进复合（hé）型人才培养。因此（cǐ），考（kǎo）生和家长不必对专（zhuān）业选（xuǎn）择过分（fēn）焦虑（lǜ），“热（rè）门专业”并不一定适合每一个人，只有（yǒu）与兴趣和志向（xiàng）匹（pǐ）配（pèi）的专（zhuān）业（yè），才能实现个人的长远可持续（xù）发展（zhǎn）。相（xiāng）较于考虑一时的（de）专业“冷（lěng）热”，学生更应该将目光聚焦于自身，结（jié）合个（gè）人（rén）志趣与（yǔ）自身所长，追寻适合自己终身发展的职业（yè）方向（xiàng）。6月17日，以“厚植家（jiā）国情怀 涵养进（jìn）取品格”为主题的（de）全国第七届大（dà）学生（shēng）艺术展演活（huó）动在湖北襄（xiāng）阳落下（xià）帷（wéi）幕。教育（yù）部党组成员、副（fù）部（bù）长、总（zǒng）督学王嘉毅致辞（cí）并（bìng）宣布闭幕，湖北（běi）省委常委、襄阳（yáng）市委书记（jì）王祺扬主（zhǔ）持，湖北省副省长彭勇致辞。

　　其实，百年来的中日关系一直都（dōu）存在谁（shuí）来主导、走向何方的（de）问（wèn）题。当然这中（zhōng）间有（yǒu）美（měi）国的（de）因素，因为日美在二（èr）战后（hòu）至今的（de）制度安排（pái）上，是美国在直接影响（xiǎng）甚至在重大问题（tí）上主导着日本的一些外交决（jué）策。但是，在（zài）中日互（hù）动（dòng）中，中（zhōng）方是（shì）主（zhǔ）导（dǎo）的一方，而在建（jiàn）交之后开启的中日关系发展的热潮中，中方倡导的（de）以（yǐ）“友好（hǎo）外交、人民外交、和平（píng）外交（jiāo）”为主要特（tè）征的中日（rì）关系（xì）发（fā）展，应该说一直是顺畅的（de）。