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导读 因此（cǐ）从这种意义上说，我们尤其（qí）要（yào）冷静、准确地把（bǎ）握美日各自的矛盾，特别要重视日本（běn）的动向，调（diào）动中日关系（xì）中的积极（jí）因素，注意（yì）克（kè）服（fú）消极因素（sù），中日关系也要扣好第一（yī）粒纽扣，重（zhòng）建“战略互惠（huì）关（guān）系（xì）”就（jiù）是今天中日关系（xì）的第一粒纽扣，进而也同样用“和为（wèi）贵、稳为重、信为本”的方针来建立中日相处之道，牢牢掌握住（zhù）中日关系的主导权（quán）。
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他说，要（yào）原原本本学，逐章（zhāng）逐条学习新修订的《中国共产党纪（jì）律处分条例（lì）》，准确（què）把（bǎ）握“六（liù）项（xiàng）纪律”的主旨要义和规定（dìng）要求，进（jìn）一步明（míng）确日常言行的衡量标尺（chǐ）。
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布伦格斯对此积极回应并表示，新南威尔（ěr）士大学期待与中方（fāng）高校建立更加紧密（mì）的伙（huǒ）伴关（guān）系，深化双方务实（shí）合作，为中澳高等（děng）教育交流注入新动力。按照国家教材委（wěi）员会加强教材建设和管理系列（liè）行动部署，4月23日至4月26日，教育部在（zài）国家（jiā）教育行政学（xué）院举办（bàn）全国教（jiào）材管理人员培（péi）训班，正（zhèng）式（shì）启（qǐ）动教材建设和管理国家级培训。教育部党组成员、副部长、总督学王（wáng）嘉毅出席并（bìng）作专（zhuān）题（tí）报告。
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