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浙江财（cái）经大学金融学院信用管理教授叶谦认为，推进教（jiào）育治理体系和治（zhì）理能（néng）力现（xiàn）代化（huà）对教育现代化至关重要（yào）。信（xìn）用（yòng）体（tǐ）系作为现代化治理的（de）一（yī）环（huán），能提（tí）升教（jiào）育（yù）治（zhì）理（lǐ）效能。场景化推动（dòng）教育领域信用（yòng）治（zhì）理（lǐ）需深度融合信用理念（niàn）、制度、手段与教育各环节，以法（fǎ）治化、规范化、透明化、公（gōng）开化为原（yuán）则，要坚持政府（fǔ）、学（xué）校、社会组织（zhī）、家庭（tíng）和社区多元主体参与，多方合作（zuò）、共同决策，实现多方协同（tóng）治（zhì）理。在此基础上，重（zhòng）点对信用教育与诚信宣传（chuán）、招生升学（xué）、校（xiào）园信（xìn）贷与助学贷款、校外培训机构全过程监管（guǎn）、信用（yòng）+科（kē）研以（yǐ）及信用+就业等领（lǐng）域（yù）进行方案设计，协同（tóng）治理，推行信用应用场（chǎng）景创新，进一（yī）步（bù）提升教育治理效能。

　　吴谦：这次改革后，中（zhōng）国（guó）人（rén）民解放（fàng）军（jūn）总体形成中央军（jūn）委领导指挥（huī）下（xià）的陆军、海军（jūn）、空军、火箭军等军种，军事航天部队（duì）、网络（luò）空间部队、信息支援（yuán）部队（duì）、联勤（qín）保障部队等（děng）兵种的新型（xíng）军（jūn）兵种结（jié）构布（bù）局。随（suí）着形势任务（wù）的发（fā）展，我（wǒ）们将（jiāng）不（bù）断完善中国特色军事力量体（tǐ）系（xì）。

　　吴谦：这次改革后，中国人民（mín）解放军总体形成中（zhōng）央军（jūn）委（wěi）领导指挥（huī）下（xià）的陆军、海军、空军、火箭军（jūn）等军种，军事航天（tiān）部队（duì）、网络空间部队（duì）、信（xìn）息支（zhī）援部队（duì）、联勤保（bǎo）障部队等（děng）兵（bīng）种的（de）新型军兵种结（jié）构（gòu）布局。随着形势任务（wù）的（de）发展（zhǎn），我们将不断完善（shàn）中（zhōng）国特色军（jūn）事力量体系。