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　　第二，即使是（shì）拜登连任，但是“阿富汗撤军”不就是在（zài）拜登的任（rèn）上吗（ma）？当时拜登展现的那种“失（shī）败主义大（dà）溃逃”，全然（rán）不顾（gù）盟（méng）友的自（zì）私（sī）自（zì）利（lì）的作为（wèi），日本和菲律宾不会不记得。

深（shēn）化“就业育人”主题教育。实施（shī）第三期供需对接就业育人（rén）项目，鼓励（lì）各高校（xiào）与（yǔ）用（yòng）人单位在定（dìng）向人才培（péi）养培（péi）训（xùn）、就业实习基地、人（rén）力资源提（tí）升、重点领域攻关、困难群体帮扶（fú）等方面开展对（duì）接合作。选树（shù）一批赴基层（céng）就业优秀毕业（yè）生和（hé）指导教师典（diǎn）型，组织开展“永远跟党（dǎng）走，到祖国最需要的地方建（jiàn）功立（lì）业”高校毕（bì）业（yè）生（shēng）先进典型宣讲（jiǎng）活动。围绕就（jiù）业形势、职业规划、求职技能等方面，打造一批“互联网（wǎng）+就业指导”精（jīng）品公益直播（bō）课。指（zhǐ）导各地持续开展线上（shàng）线下“宏志助航计划”毕业生（shēng）就业能力培训项目，开展（zhǎn）面向重点群体毕业生的招聘（pìn）会，助力困难群（qún）体毕业（yè）生就业。

　　当时，李希强调，纪检（jiǎn）监察机关在党纪（jì）学习教育中要坚持更高标准、更严要求，先学（xué）一（yī）步、学（xué）深一层（céng），努（nǔ）力在自觉遵（zūn）守和维护（hù）党的纪律上有（yǒu）新（xīn）提升（shēng）。