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　　联合（hé）国安理会将（jiāng）在当（dāng）地时间4月18日下午，北京时（shí）间今（jīn）天（4月19日（rì））凌晨（chén）就（jiù）巴勒斯坦成为联（lián）合国（guó）正式（shì）会员国的申请进行（xíng）表决。表决前，安理会举行（xíng）巴（bā）以问题（tí）高（gāo）级（jí）别会议。中国常驻联合（hé）国代（dài）表傅聪（cōng）在会上（shàng）发言指出，本轮冲突以极（jí）其（qí）惨（cǎn）烈的方式（shì）警（jǐng）告国际社会，不能再回避巴勒斯坦（tǎn）人民（mín）独立建国（guó）的夙愿，不（bù）能再（zài）延续巴（bā）勒斯坦（tǎn）人民遭受（shòu）的历史不公。巴以冲突（tū）延宕70多年，以（yǐ）色列（liè）早（zǎo）已实现独立建国（guó），但（dàn）巴勒斯坦人（rén）民的自决（jué）权和（hé）建国权却长（zhǎng）期（qī）遭到漠（mò）视。成为联合国正（zhèng）式（shì）会员国是巴勒（lēi）斯坦（tǎn）独立（lì）建国的（de）重要一（yī）步。巴（bā）勒（lēi）斯坦已经重启（qǐ）申请成（chéng）为联合国正式会员国（guó），中（zhōng）方呼吁在（zài）随后的表决中，安理会（huì）所有成员（yuán）都本着对历史负责的态度投下赞成票，支（zhī）持巴勒斯坦国（guó）作为正式（shì）一员加入联合国大家庭。

会（huì）议认为，党的十八大以来，教育系统深入学习贯彻习近平法（fǎ）治思想和习（xí）近平总书记（jì）关于青少年法治教育的（de）重（zhòng）要指示（shì）批（pī）示精神，贯彻落（luò）实中央决策（cè）部署，扎实推进青少年（nián）法治教育工（gōng）作取得显著成效。一是着力抓（zhuā）好（hǎo）统筹谋划，推动法（fǎ）治（zhì）教育纳入国民教（jiào）育（yù）体系，连续实施（shī）三个教育系（xì）统五（wǔ）年普（pǔ）法规划。二是着（zhe）力建设工（gōng）作平台，形成一网、一赛、一馆（guǎn）、一刊（kān）“四位一（yī）体（tǐ）”的法治教育平（píng）台。三是着（zhe）力（lì）加强队伍（wǔ）建设，立足（zú）现实（shí）急需和未来发（fā）展，推进法（fǎ）学（xué）专业（yè）培（péi）养和法治课教师培训（xùn）。四（sì）是着力抓（zhuā）好工作协调（diào），积极与（yǔ）司法机关、相（xiāng）关部门和高等学校协作，凝聚工（gōng）作合力。

　　其（qí）实，百年来（lái）的中日关（guān）系一直都存在（zài）谁来主导、走向何方的问（wèn）题。当然这中间（jiān）有美国的（de）因（yīn）素，因（yīn）为日美在二战后至今的制度安（ān）排上，是（shì）美国在直接（jiē）影响甚至在重大问（wèn）题上主（zhǔ）导着日本的（de）一些外交决策。但是，在中日互动中，中方（fāng）是主导的一方，而在建交之后开（kāi）启的中日关系发展的热潮中，中方（fāng）倡导的以“友好外交、人民外交、和平外交”为（wèi）主（zhǔ）要（yào）特征的中日（rì）关系发展，应该说（shuō）一直是顺（shùn）畅（chàng）的（de）。