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　　在二十届中央（yāng）纪委常委会第（dì）五（wǔ）次集体学习时（shí），李希指（zhǐ）出，要旗帜鲜明同危害党的团结统一（yī）的言（yán）行作斗争，及时（shí）消（xiāo）除（chú）政（zhèng）治隐患，维护党和国家政治（zhì）安全。

　　经（jīng）查，王一新丧失理想信念，背弃初心使命，结交（jiāo）政治骗（piàn）子，对抗组织（zhī）审查；违背组（zǔ）织（zhī）原则，隐瞒不（bù）报家庭（tíng）房产情况，在组织谈话时不如实说明问（wèn）题，违规（guī）选拔（bá）任（rèn）用干部（bù）并收受财（cái）物；违规（guī）收受（shòu）礼金（jīn），接（jiē）受私营企业主低价装修，利用（yòng）职权为特定（dìng）关系（xì）人（rén）谋（móu）取（qǔ）利益（yì），搞权色（sè）、钱色交（jiāo）易；道（dào）德败坏；以权谋私，大搞权钱交（jiāo）易，利用职务（wù）便利为他人在土地开发、项（xiàng）目承揽等方（fāng）面谋利，并非法收（shōu）受巨额（é）财物（wù）。

会议（yì）要（yào）求，要以挺膺担当、奋发（fā）有为的姿态，不折不（bù）扣（kòu）抓落（luò）实、雷厉（lì）风（fēng）行抓落实、求真务（wù）实（shí）抓落实、敢作（zuò）善为抓（zhuā）落（luò）实，做党中央决策部署的执行者、行动派、实干家，不（bù）断开创（chuàng）教育强国建设（shè）新局面。一（yī）是从政治上提升（shēng）抓落实的（de）能力，增强政（zhèng）治敏锐性，巩（gǒng）固深化主（zhǔ）题教育（yù）成果，加强（qiáng）政治机关建设，时刻拧（níng）紧安全这根弦。二是从战略（lüè）上把握抓落（luò）实的路径，把握教育、科技、人才一（yī）体推进的内在规（guī）律性，加（jiā）强科教（jiào）融（róng）汇（huì）、产教融合、人才培（péi）养间（jiān）的纽带联系，加强世界各（gè）国教育政（zhèng）策和教（jiào）育自身规律（lǜ）研究。三（sān）是在方法（fǎ）上（shàng）以（yǐ）试点推动抓落实，鼓励各地各（gè）校积极推进试点，分析（xī）把（bǎ）握试点过程中的本质与核心问题，及时总结复盘，不断积（jī）累经验，形成可复制（zhì）可推（tuī）广的解决（jué）方案。四是在作风上强（qiáng）化抓落实的（de）保障，深刻领悟习近平总书记（jì）关于党的自（zì）我革命（mìng）的（de）重（zhòng）要思（sī）想，坚持一体（tǐ）推（tuī）进“三不腐（fǔ）”，深（shēn）入开展党性党风党（dǎng）纪教（jiào）育，严格落（luò）实（shí）中央八项规定精神要求，持续纠“四风”树（shù）新风。会议（yì）强调，要（yào）做有理（lǐ）想、负责任的行动主义者（zhě），把（bǎ）握（wò）抓落实的方法和机制，围绕界定目标任务（wù）、设（shè）计评（píng）价（jià）体系、制定（dìng）制度（dù）政（zhèng）策、总结形成解决方案，迅速落实（shí），突（tū）出实（shí）干，将习近平总书记重要指示批（pī）示精神和党中（zhōng）央决（jué）策（cè）部（bù）署转化为教（jiào）育强（qiáng）国建（jiàn）设（shè）的（de）生动实践。