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导读2018年以来，我部支持12个（gè）单位建设国家教师发展（zhǎn）协同创新实验基地（dì），开展教师发展创新探索（suǒ）、完善教师专业（yè）发展支持服（fú）务体系。5年来，各单位服务国家（jiā）重大（dà）战略，建立协同发展机（jī）制，探索创（chuàng）新发（fā）展模式，取得阶段性（xìng）成效（xiào）。服（fú）务（wù）京津冀（jì）协同发展，通过师范生支教、专项培训等（děng）支（zhī）持雄安等地教师队（duì）伍建设；完善帮扶（fú）机制，推进（jìn）教育（yù）脱贫攻坚和（hé）乡村振兴；建立“高校、地方（fāng）、中小（xiǎo）学（xué）、教师发展机构”，以及区域联盟、研修共同体、机构共同体的协（xié）同机制，推动教（jiào）师培养与培训改革（gé）；研制教（jiào）师能（néng）力标准，推进教师教研和培训一体，探索名师（shī）培养模（mó）式，建立起（qǐ）一大批高水平的（de）教师培训机构（gòu），形成（chéng）一（yī）大批优质的（de）教师（shī）培训（xùn）资源（yuán），培养了一大批骨干（gàn）教师。
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林剑（jiàn）表示，德国总理朔尔茨应邀于4月14日至16日对华（huá）进（jìn）行了正（zhèng）式访问。在（zài）京期间，习近平主（zhǔ）席同朔尔茨总理（lǐ）会（huì）见，李强总理同朔尔茨总理举行会谈，两（liǎng）国领导人（rén）就中（zhōng）德关系进（jìn）行了坦诚深入的（de）交流（liú），一致同意继续加强（qiáng）战（zhàn）略沟通（tōng），深化（huà）互利（lì）合（hé）作，推动中欧关（guān）系稳定健康发展，反对“脱钩断链”，共同应对全球（qiú）性挑战，携（xié）手（shǒu）为世（shì）界注入更多的（de）稳（wěn）定性（xìng）和（hé）确（què）定性。
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中央宣（xuān）传部、中央财（cái）办、中（zhōng）央党校（国家行政学院）、中央（yāng）党史和文献研究院、国（guó）务院办公厅、国家发展改（gǎi）革委、财政（zhèng）部、中央金融（róng）管理部（bù）门（mén）和中管金融企业、习近平（píng）经济思想（xiǎng）研究中心（xīn）有（yǒu）关负责同志。
曾道免费资料正版肖一是对话机制层（céng）面，双方同意启动中德气候变（biàn）化和绿色转型对话（huà）合（hé）作（zuò）机（jī）制，将于6月（yuè）举行机制的首次高级别对话；建立中德工业减碳（tàn）工作组；年内（nèi）召（zhào）开中（zhōng）德科技合（hé）作联委会第26次会（huì）议；双（shuāng）方（fāng）已于近日成功（gōng）举（jǔ）行了中德财政对话论坛。