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　　“正（zhèng）如习近平主席（xí）指出（chū）的，中德合（hé）作对（duì）双方有（yǒu）利（lì），对世界有利。世界越是动（dòng）荡（dàng），双方越（yuè）要提升两国（guó）关（guān）系的韧性和活力，坚持中（zhōng）德关系（xì）的合作主基调和发展大方（fāng）向，牢牢把握中德是全方位战（zhàn）略伙伴这一定位。中（zhōng）方愿与德方一（yī）道，以高质量（liàng）合作应（yīng）对全球（qiú）挑战，以（yǐ）高（gāo）水平交流深（shēn）化彼此（cǐ）互（hù）信（xìn），增（zēng）进两国人民福祉（zhǐ），共同为世（shì）界和平稳定与发（fā）展繁荣（róng）作出积极贡献。”林（lín）剑说。

　　据新华（huá）社消息，4月19日（rì），《习（xí）近平（píng）关于（yú）金融工作论述（shù）摘编》出版座谈会在（zài）京召开。中央（yāng）金融委（wěi）员会办公室（shì）主任、中央金融（róng）工（gōng）作（zuò）委员会（huì）书记何立峰出（chū）席（xí）会（huì）议并讲话。

怀进鹏（péng）表示（shì），中国坚持把（bǎ）应对气候变化融入教育（yù）政策，发（fā）布提（tí）升公（gōng）民生态（tài）文明（míng）意识的五年行动（dòng）计（jì）划，制定《绿色低碳发（fā）展国（guó）民（mín）教育体系建设（shè）实施方案（àn）》，让生态文明（míng）和绿色发展成为人的全面发展（zhǎn）的（de）重要内容。坚持把应对气候变化融入教育教（jiào）学全过（guò）程，实（shí）施绿色学（xué）校（xiào）创建行（xíng）动，从办学理念、育人（rén）目标、课程（chéng）教学、校园（yuán）建设（shè）等方面系统推进学校绿色转型，在校园内推（tuī）广实施节水节电（diàn）、垃（lā）圾分类（lèi）等（děng）实际行动，培（péi）养（yǎng）学（xué）生积极应对气候变化（huà）、与地球和（hé）谐相处的价值（zhí）观、责任（rèn）感和行动（dòng）能力。坚持把（bǎ）应对气（qì）候变化融入人才（cái）培养，支持高（gāo）校开展（zhǎn）相关领域科技（jì）研（yán）究和成果转（zhuǎn）化（huà），鼓励高（gāo）等学校（xiào）和职（zhí）业学校培养适应（yīng）传统产业（yè）升级、绿色（sè）产业发展的技（jì）术技能人（rén）才，为推动碳达峰碳中和（hé）提供（gōng）人才（cái）和创（chuàng）新支（zhī）撑。坚（jiān）持（chí）把应（yīng）对（duì）气（qì）候变化（huà）融（róng）入国际教（jiào）育（yù）合作，积极（jí）与联合国教科文组织合作开（kāi）展世界（jiè）遗产教（jiào）育，支（zhī）持（chí）联合国教科文组织（zhī）倡导的绿色教（jiào）育伙伴关系，愿（yuàn）帮助非洲（zhōu）和小岛屿（yǔ）国家（jiā）培养应对（duì）气候变化（huà）所需的专业（yè）人才，与各国（guó）携手努力（lì），为（wèi）应对气候变化贡献教育力（lì）量（liàng）。