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怀（huái）进鹏（péng）指出，保护未成年人（rén），就是守（shǒu）护千万家庭的幸福安宁，没有休（xiū）止符，只（zhǐ）有（yǒu）更强音。教育系统在谋划（huà）实施教育强国建设新征程中，要将未（wèi）成年（nián）人（rén）保护作为基础性、全局性工（gōng）作，进（jìn）一步深化认识（shí）、健全机制，守护孩子们的身心健康、保障孩子（zi）们的全面发展。要坚持（chí）教育担当，树立全员、全程（chéng）、全面保护（hù）的理（lǐ）念（niàn），切（qiè）实履行未成（chéng）年人学（xué）校保护（hù）的职（zhí）责（zé）。学校的每（měi）个（gè）成年人都（dōu）要增强保护未成年（nián）人的意（yì）识、提升（shēng）保护未（wèi）成（chéng）年人的能力，也（yě）要（yào）教（jiào）育（yù）引导孩（hái）子学会自我保护。要夯实（shí）工作体系，把（bǎ）规定动作做到位，全（quán）面（miàn）保护未成年人的（de）各项基本权利（lì），全面完善各项管理制度和（hé）工作机制，构建保护体系，织密保护之（zhī）网，提高未成（chéng）年人（rén）学（xué）校保护的质效。要（yào）把法（fǎ）治教育作为关键（jiàn）一招，让社会主义（yì）法治理念浸（jìn）润孩子们的心（xīn）灵，让孩子们尊重生命、尊（zūn）重规则，知法明理，健康成长。要完（wán）善协（xié）作保障，密切与检察院、法院、公安、司法、民（mín）政、宣传（chuán）等各相关部门（mén）的合作，推动（dòng）社会组织、专业机构为学校提（tí）供（gōng）专业服务，以学生成长发展需求为中心有效（xiào）整合各类资源，凝聚未成年人学校（xiào）保护的（de）合（hé）力。

　　同（tóng）时，中（zhōng）日（rì）两国（guó）在（zài）战后一直就存在（zài）很多既有的矛盾，比如“东亚争雄”的问题、“历（lì）史认识”的（de）问（wèn）题、台湾问（wèn）题、两国的领海划界问题等等。近年来，中（zhōng）日都在（zài）走向（xiàng）大国化的进程（chéng）中（zhōng），又不（bù）断地发生摩擦和碰撞。一（yī）定程（chéng）度上，这也（yě）是日方近年少提甚（shèn）至（zhì）不提“中日战略互惠关系（xì）”的原因。

　　2018年自然资源部成立后，钟自然任自（zì）然资源部党组成员，中（zhōng）国地质调查局局（jú）长、党（dǎng）组书记（jì）。直至2022年（nián）9月卸（xiè）任。今（jīn）年1月（yuè）2日，即2024年首个工（gōng）作日（rì），其官宣（xuān）被查。