导读加强成（chéng）果运（yùn）用（yòng），务（wù）求工作（zuò）实效。工作中，结合学前（qián）教育、义务教育、普通高中教育的不（bù）同特点（diǎn），围（wéi）绕政（zhèng）策设计、政策实（shí）施、政（zhèng）策（cè）成效（xiào）、政策（cè）可持续（xù）性等四（sì）方面开展（zhǎn）绩效（xiào）评（píng）价，力求工作取得实效。政（zhèng）策（cè）设（shè）计（jì）方面，重（zhòng）点（diǎn）关注政策制定（dìng）是否（fǒu）合理、资助内容是否科学、资助对象是（shì）否精准等。政策实（shí）施方面（miàn），重点关注资（zī）金（jīn）发放的精（jīng）准性、资金是否到位等。政策成效方面，重点关（guān）注政策目标（biāo）达成度、满意度等。政策可持续性方面，重点关注（zhù）政策环境适宜性。在开展绩效评价的同时扎实开（kāi）展（zhǎn）调研工作，赴多个县（xiàn）区实（shí）地（dì）走（zǒu）访，深入（rù）学校倾（qīng）听诉求，及时对反映的情况进行核实，立（lì）足（zú）监管职（zhí）责强化分（fēn）析研判，既（jì）客观反映学生资助政策实施效果和地方工作实际，更（gèng）紧盯政策执行过程中存在的情况（kuàng），着力提出（chū）有针对性的工作（zuò）建（jiàn）议，为完善政策、改进管理（lǐ）提供有益参考（kǎo）。北京市、天（tiān）津市（shì）、河北（běi）省（shěng）、山西（xī）省、内蒙（méng）古自治（zhì）区、辽（liáo）宁（níng）省（shěng）、吉林省（shěng）、黑龙江省、陕西省、甘肃（sù）省、青（qīng）海省、宁夏（xià）回族自治区、新疆（jiāng）维吾尔自（zì）治（zhì）区、新疆生产建设兵团（tuán）财政厅（tīng）（局（jú））、林业和草原主（zhǔ）管部门：