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　　第四是日本、菲律宾与中国互动以及各自国内（nèi）的变数。众（zhòng）所周知，日本和菲律宾（bīn）的最（zuì）大贸易伙（huǒ）伴都是中国，日本和中国的（de）贸易额，等于日美贸（mào）易额的两倍。所以，它（tā）们（men）都在和（hé）美（měi）国做（zuò）各种“秀（xiù）恩爱”动（dòng）作（zuò）的同时（shí），反（fǎn）复表明不希望影（yǐng）响与中国合作的态度。这（zhè）种看似（shì）矛盾的现象，反映（yìng）了一种政治经济（jì）利益（yì）结构极不平衡（héng）、需要调整的“病态（tài）”。最近王毅外长即（jí）将到印尼（ní）等东盟国家访问，必（bì）将推动中国与东盟关系发展，一边是与中国合作的（de）阳（yáng）关（guān）道，一（yī）边是与中国对立（lì）的独木（mù）桥，各方会如何选择呢？！

及时（shí）跟进，用好动员部署“指挥棒”。深（shēn）刻认识开展党纪学习教育的重大意（yì）义，把党纪学习教（jiào）育作为重大政治任务来（lái）抓（zhuā），第一时间（jiān）组织召（zhào）开（kāi）全体党（dǎng）员干（gàn）部大会（huì），传达学习（xí）中共中央办公（gōng）厅《关于在全党开展党（dǎng）纪学（xué）习教育的通知》文件精神和财政部党纪学习教育动员部署会暨党建工作领导小组（zǔ）全体会议部署要求，对党纪学习教育工作进（jìn）行（xíng）动员部署（shǔ），随后多（duō）次召开党组会、理论学习（xí）中心组（zǔ）学习会等，对党纪学习教（jiào）育工作进行深化（huà）推（tuī）进。制定（dìng）方案，夯实（shí）学习（xí）教育“基本功（gōng）”。制定（dìng）实施（shī）方案（àn），对开（kāi）展党纪（jì）学习教育的（de）重大意（yì）义、总体（tǐ）要求、组织领导，以及重点工作安排等（děng）进行细化明确。成立（lì）由局领导（dǎo）担任（rèn）组长（zhǎng）的党纪学（xué）习教育领导（dǎo）小组，领导小（xiǎo）组下（xià）设工作专班，负责（zé）党纪学习（xí）教育日常（cháng）工作（zuò），确保学习教育取得扎实成效（xiào）。建立机制，用好（hǎo）学习宣（xuān）传“大平台”。充分运用监（jiān）管（guǎn）局办公平台、工作群等载体，深入宣传党纪学习（xí）教育进展情（qíng）况。利用好（hǎo）党风廉政教育小课堂，组织干（gàn）部（bù）职（zhí）工开展案例学习，今年以来已经推送学习8次，推动完善党纪学（xué）习教（jiào）育常态长效（xiào）机制。

　　双方还就共同关心的（de）国（guó）际和地区问题交换意见，在乌克兰（lán）危机（jī）、巴以冲（chōng）突等问题上深入（rù）沟通，强（qiáng）调共同（tóng）为劝和促谈、减轻危机外溢影响继续作出努（nǔ）力（lì）。